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“1+X”证书制度下校企协同育人与课程思政的研究与思考
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摘要:当前,职业教育改革不断深入,“1+X”证书制度与“立德树人”成为高职教育教学面临的新的机遇与挑战。本文结合“1+X”证书制度,校企协同育人及“三教”改革,并结合我院移动通信技术专业建设,探讨“1+X”证书制度下校企协同育人与课程思政的研究与实践
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