在《英语演讲》课程评价中应用“大众投票”

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-04-98588

在《英语演讲》课程评价中应用“大众投票”

周琴娣, 潘竞

, 广州新华学院外国语学院广东省广州市

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摘要：本论文以《英语演讲》课程的教学实践为基础，研究了如何通过有效的评价机制提高课程的教学效果。通过引入大众投票，研究者提高了英语专业基础课程《英语演讲》的课程评价效果，达到了宣导演讲技巧、提高演讲现场感、提高听众专注度的教学效果，以及课堂民主的思政效果。在具体实施过程中，研究者通过分组投票、大众投票与专家投票加权、分阶段调整打分指标等方式，保证了大众投票的有效性和客观性

关键词：

英语演讲；课堂展示；大众投票

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(4)

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