课程思政融入工程教育专业认证的探索与实践—

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-04-04-98611

课程思政融入工程教育专业认证的探索与实践——以 “控制工程基础”为例

孙歆钰

荆楚理工学院湖北省荆门市

全文直达

引用

打印

摘要：“控制工程基础”是电气工程及其自动化专业一门非常重要的专业核心课，本文探索了教学过程中将课程思政融入工程教育专业认证的途径和方法，并分析了根据工程教育专业认证的需求，开展课程思政的必要性以及可行性，塑立新的“控制工程基础”教学内容以及教学过程，培养学生爱国热情、政治责任感、崇高的职业道德和不断进取的拼搏精神。在知识传授的同时，实现“三全”培育目的，达成有效的教育机制。

关键词：

课程思政；控制工程基础；工程教育专业认证

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(4)