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DOI: 10.12361/2661-4960-04-05-98661

小学英语教学中学生积极学习心理的有效培养策略探究

王娜

陇西县湾儿坪小学

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摘要：以英语教材为立足点，怎样对教材这一英语教育主要中介进行合理而又有效的利用，将学生学习英语的兴趣最大限度地激发出来，让他们充分做到对英语知识及技能的有效掌握，要求所有英语教育工作人员对教材进行全面与细致研究，持续性地完善和创新。本文对小学英语教学环节趣味性的增加途径进行探索，希望能够更好地实现对学生积极学习心理的激发，让其在轻松、愉悦、高效的语言环境中不断成长。

关键词：

小学英语，积极学习心理，学习兴趣

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(5)