普通高校大学生运动技能学习认知调查与分析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-04-05-98701

普通高校大学生运动技能学习认知调查与分析

曾继财

全文直达

引用

打印

摘要：高校大学生学习运动技能，可以掌握运动的技巧，也可以为自身实现体育锻炼奠定牢固的基础。同时，在学习运动技能时，分析大学生学习认知的变化过程，可以使高校准确把握大学生在学习运动技能时的心理特点及规律，进而有助于教师更好地指导学生进行运动技能的训练。本文主要采用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法等方法研究高校大学生在学习运动技能时的认知特点，以期能为高校的运动技能教学提供部分理论及实践经验，促进大学生的全面发展。

关键词：

高校大学生；运动技能；学习认知特点

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(5)