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基于成果导向电子技术课程的研究与实践
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摘要:基于目前学生的实际情况和电子技术课程的情况,本文研究了国内高职院校的现状,提出基于成果导向电子技术课程的研究与实践的必要性和重要意义。主要从电子技术教学的现状和存在的问题出发,通过项目驱动、理实一体化的形式提高学生的实际动手能力,更新教学内容和方法等增强学生的理论知识学习。本文结合思政教育和社会人才需求等,让每个学生对电子技术都获得较系统、较全面的感性认识和技能训练。
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