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历史学专业实践教学体系构建探索 ——基于对H地方师范学院L的调研
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摘要:随着当代社会知识的纵深向发展,历史教学显然不应当仅局限于课堂,更应构建多形式的历史教学体系,拓宽历史教学学习途径,不仅在课堂中学,更要在实践中学;教师是面向社会、面向学生的职业,这就决定了教师不仅要具备专业的学科素养,更应具备熟练的教育教学技能。推进实践教学体系构建对于提高教师的教学水平具有很大的意义。
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