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DOI: 10.12361/2661-4960-04-06-98850

小学数学电教媒体在导入新课中的应用

胡勇

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摘要：素质教育背景下，强调学生德、智、体、美、劳全面发展，为了追赶时代新潮流，更多教学方法应运而出，为小学数学课堂增加了新活力。导入新课，为数学教学关键组成部分，是学生接触新知识的唯一途径，教师应予以高度重视，积极开展多元化教学，如：电教媒体授课方式，集中学生注意力，调动其探索热情，进而更好把握新内容，为后期学习奠定基础。本文以电教媒体为主题，论述在小学数学教学中的应用，分为以下几方面：存在问题、意义作用、原则、应用策略等，希望为教育事业提供意见与建议。

关键词：

小学数学；电教媒体；新课导入；存在问题；应用策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(6)