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> Universe Scientific Publishing
> 2022年4卷6期
>
高校研究生校际、区域协同创新培养模式的研究与实践
DOI:
10.12361/2661-4960-04-06-98918
高校研究生校际、区域协同创新培养模式的研究与实践
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金 蕊
新疆大学中国语言文学学院 新疆乌鲁木齐市
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摘要:
中国是一个幅员辽阔的国家,但不同地区的发展存在着巨大的差异。这一点体现在社会发展的方方面面,尤其是在教育领域。一些经济发达地区往往会享有更为优质与丰富的教育资源,更有利于高素质人才的培养。故而,我国各地的教育发展将会出现失衡的状态,许多经济欠发达地区的人才难以得到充分的发掘。长此以往,会给我国的教育工作以及整体的国家社会发展造成难以估量的巨大损失。为了防止人才浪费与地区经济社会发展的进一步失衡,我国采取人才跨区域培养模式,以求利用经济发达地区优质的教育资源,为全国各地培养输送优质人才。在此形势下,我国提出高校研究生跨校、跨区域协同培养的创新模式。本文着重研究此机制对于我国教育工作以及整体社会发展产生的影响,同时进一步就当前问题,提出优化高校研究生跨校、跨区域培养工作的对策建议。
关键词:
高校研究生;校际;区域协同培养;高素质人才
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2661-4960
年,卷(期):
2022
,4
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