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> Universe Scientific Publishing
> 2019年1卷6期
>
浅谈小学数学教学形式的多样化与新颖化
DOI:
10.18686/xjylt.v1i6.9900
浅谈小学数学教学形式的多样化与新颖化
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16
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18
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曹 文锋
湖南省安化县梅城镇栗林学校
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摘要:
在小学数学学习的课堂上,传统的课堂模式总是枯燥无味,让同学们没有学习的兴趣。在教学水平迅速提升的当代,教学模式多样化,成为了老师们追求的目标。小学数学课堂采用多种形式进行教学,可以提高同学们的学习兴趣。对于小学同学来说,培养学习的兴趣,对以后的学习至关重要,所以在小学的课堂上,更应该追求教学模式多样化和新颖化。本文具体从小学数学课堂出发,对课堂模式的创新进行简单的阐述,希望可以帮助老师们创建一个更加欢乐愉快有特点的课堂。
关键词:
小学数学;教学形式;多样化;新颖化
在线出版日期:
2025-08-22
(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
Universe Scientific Publishing
ISSN:2705-0890
年,卷(期):
2019
,1
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