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高职院校会计专业校企合作的实践与探
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摘要:当前高职会计专业的实训机制有待完善,“双师型”体系建设并未成熟,以及新会计准则、财经法规内容进入课堂的进度相对较慢、职业素养教育缺少企业真实的职业环境,实现教学一体化时教学单一等问题,导致学生毕业后就业竞争力和发展潜力相对较差,不能满足企业对会计人才的多元化需求等。以上问题该怎么解决?采取校企合作的办法,能够很好地解决这一问题。
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