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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9905

浅谈如何实现小学音乐趣味歌唱教学

陈俊诚

广东省东莞市企石镇中心小学

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摘要：音乐作为一门艺术课程，在小学阶段中展开音乐课程教学，由于小学生们的年纪限制，使得音乐教学存在着一定的难度。新课程改革中提出，老师们在实际的教学中，不仅要给学生们灌输相关知识内容，更要采用多种丰富的教学方式，为学生们创造更加具备趣味性的课堂环境，在此基础上，才能够培养学生们的综合能力。小学音乐课程中的歌唱教学，应当采用趣味性的教学方式，才能够激发学生们的学习兴趣。因此，笔者在本文中，对实现小学音乐趣味歌唱教学的策略展开研究。

关键词：

小学音乐；趣味性；歌唱教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)