探究线上教学模式下的高校教学秘书教育管理

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4960-04-08-99098

探究线上教学模式下的高校教学秘书教育管理

冯洁琼, 温爱博, 李思雯, 翟微

沈阳工业大学信息科学与工程学院辽宁省沈阳市 110000

全文直达

引用

打印

摘要：本文首先分三个阶段开展传统教学模式与线上教学模式的比较分析，厘清两种教学模式之间的差异，同时基于调查问卷开展教育管理对策分析。研究指出，混合教学模式符合新时代大学生的实际偏好和需求。在线上教学过程中，教学秘书一方面应当加强学生学业监管并且建立长效沟通机制，另一方面要注重培训与沟通，重视不同部门之间的合作与信息互通，不断提高适应性与应变能力，从而充分发挥线上教学的最大优势，切实提高人才培养质量。

关键词：

线上教学；比较分析；教育管理策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(8)