师范学校英语教学中学生职业能力的培养策略

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-07-99332

师范学校英语教学中学生职业能力的培养策略

唐争艳

江苏徐州高等师范学校 221100

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摘要：师范类院校是我国培养教师的主要渠道，当前各类师范学校的存在，不仅完善了我国的教育体系，同时也培养出了更多的教育人才。然而，随着社会的发展和进步，当前社会对于教师的个人能力提出了更高的要求。职业能力是关系到师范专业学生核心竞争力的能力，所以在师范学校中开展英语专业的教学时，就应当有意识地培养学生的职业能力，通过日常的教育活动，有效提高学生的综合素质，让学生在完成相应的学习活动后可以更好地就业。

关键词：

师范学校；英语教学；职业能力

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(7)