党史学习教育背景下学生社团育人实效性的发挥 ——以常州大学机械与轨道交通学院智能制造产业学院尚学社为例

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DOI: 10.12361/2661-4960-04-07-99342

党史学习教育背景下学生社团育人实效性的发挥 ——以常州大学机械与轨道交通学院智能制造产业学院尚学社为例

常娜, 荣威

常州大学机械与轨道交通学院智能制造产业学院江苏常州 213164

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摘要：中国共产党成立一百年来，忠实践行初心使命，团结带领全党全军全国各族人民克服重重挑战，在中国这片广袤的大地上绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。“党史学习”教育在教育系统掀起一阵热潮。学业帮扶型学生社团，作为学生自治组织，致力于帮助学业困难学生摆脱迷思，发挥学生社团育人实效，更好的发挥“党史学习”教育效果，帮助学生实现自我教育、自我管理、自我服务和自我监督。

关键词：

党史学习；学业帮扶；社团育人；朋辈导师

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2022,4(7)