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“四元耦合”导向工商管理专业双创型人才培养路径分析
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摘要:高校学生理论知识难以应用实践、创业人才贫瘠,都是制约经济发展的人力要素。在新的时代背景下,实现“双创”理念与传统理论教学优化联动,以“四元耦合”为导向,强化“大众创业、万众创新”,创新“革新目标—课程建设—技术手段—协同育人”四位一体的双创型人才培养模式,探究工商管理专业双创型人才培养的有效路径。
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