寓教于乐提高小学数学教学有效性

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9941

寓教于乐提高小学数学教学有效性

广西壮族自治区柳州市渡口小学 545007

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摘要：就目前教育现状来看，素质教育的提出使得日常教学更加有效，但是依旧还是存在学生学习积极性和主动性不高的问题，而本文中提出的寓教于乐就能在很大程度解决这个问题。教师应该重视小学阶段学生的数学教育，积极发现并深入了解学生之间学习的差异性，寻找适合所有学生的教学方法，营造良好的课堂环境，使他们积极参与到学习中。

关键词：

寓教于乐；小学数学教学；有效性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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