小学语文课堂读写结合的教学策略研究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9945

小学语文课堂读写结合的教学策略研究

宁乡市城郊中小

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摘要：对于小学生而言，在九年义务教育中老师应该教会他们适应社会的最根本的东西。与人交流就是其中一个方面，在与人交流的前提是学会表达。那么，怎么就学会表达了呢？需要学生通过在课堂上与老师共同合作，在阅读中体会表达，在写作中凝练话语！

关键词：

小学语文；读写结合；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)

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