体育微课在初中体育教学中实效性探究

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i6.9961

体育微课在初中体育教学中实效性探究

叶建华

东莞市常平镇振兴中学

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摘要：随着新课程改革的不断深入，各种新的教学方法犹如雨后春笋一般的不断涌现。“微课”就是在这种大背景下应运而生的辅助教学新手段，通过微课开展教学，能够有效的帮助学生突破难点和重点问题，提高学生的学习效率。而在体育教学中应用微课，可以有效的突破传统体育教学的种种桎梏，增强学生的学习积极性，保证课堂教学质量。本文首先将概述初中体育教学中应用体育微课的可行性，然后分析传统初中体育教学中出现的不足，最后详细阐述体育微课在初中体育教学中应用的实效性以及应用结果，希望能够为广大初中体育教师提供有用的参考。

关键词：

初中体育；课堂教学；体育微课；实效性；探究分析

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(6)