基于 OBE 理念的创意图形课程考核方式改革探究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-09-99662

基于 OBE 理念的创意图形课程考核方式改革探究

郑州财经学院

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摘要：在 OBE 理念的教学实践中，通过教学设计、教学反馈与教学成果检验，对传统课程的教学改革有积极的指导作用。在创意图形课程教学中，聚焦成果考核，采用“4 模块 +3 依据”进行考核方式的改革，通过五位一体与全程化开展过程性评价与结果性评价，使学生达到懂政策、善设计、会应用的目的，创意图形考核方式改革有效地提高了教学目标的达成度。

关键词：

OBE 理念；创意图形；考核方式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(9)

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