职业教育适应背景下高职学生工匠精神培养策略研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3298-05-10-99721

职业教育适应背景下高职学生工匠精神培养策略研究

石梦瑶

浙江工商职业技术学院

全文直达

引用

打印

摘要：在职业教育适应背景下，如何培养具有工匠精神的全能型人才，协调好“适应人的全面发展”“适应产业的转型发展”两方面需求，成为高职教育人才培养中面临的重要问题。面对工业机器人日益推广和应用的趋势，大量低成本的劳动力将在未来失去原本的优势，提高工人技术水准、建设制造强国势在必行。本文分析工匠精神培养内涵、必要性、影响因素，结合工匠精神培养现状，提出有效的培养策略。

关键词：

职业教育适应性；高职学生；工匠精神；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(10)