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基于超星学习通平台的课程思政建设——以广东海洋大学《城市气象学》课程为例
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摘要:在新时代“三全育人”和互联网 + 教育时代背景下,为落实立德树人的总体要求,教学团队深入挖掘课程思政元素,基于超星学习通自建的《城市气象学》在线课程,提出课程思政改革方案,采用线上线下的教学模式将思政教育渗透进课堂教学、教学设计、教学评价和课程讲义,重构教学过程,这对培养德智体美劳全面发展的优秀应用气象人才具有重大意义,也对今后本专业各类课程的思政建设提供参考。
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