认知诊断研究进展

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-10-99779

认知诊断研究进展

刘　丹, 林世威

长春师范大学

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摘要：认知诊断理论是建立在项目反应理论基础上的新一代测量理论，在教育统计实践领域中具有广泛的应用前景。认知诊断理论的相关研究主要通过认知诊断模型、认知诊断评价等方面来进行展开。上述各个方面的进展促进了认知诊断理论的发展以及使得认知诊断理论应用领域的多样化。

关键词：

认知诊断；模型；Q 矩阵；评价

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(10)

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