“双高”建设背景下高职院校商科专业校企合作路径研究—

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-10-99794

“双高”建设背景下高职院校商科专业校企合作路径研究——番职院国际商务专业为例

黄振山

广州市番禺职业技术学院

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摘要：产教融合背景下，高职商科专业如何有效的实施校企合作办学模式，充分整合校企教育资源，提高技能型人才培养质量，成为“双高”建设下亟待解决的关键性问题。广州市番禺职业技术学院国际商务专业与深圳市巡洋国际物流有限公司历经 10 年校企合作中，校企双方共同研制人才培养方案、开发课程、组建“校中厂”、探索“订单班”人才培养模式改革，探讨出一条自己成功的路径。本文通过对番职国际商务专业的经验介绍，希望为高职院校商科专业校企合作拓展路径，为其他类型教育的校企合作工作推进提供一定的参考。

关键词：

产教融合；校企合作；人才培养；校企共赢；“双高”建设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(10)