“金课”视角下轨道交通线路设计课程知识体系融合与重构研究

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DOI: 10.12361/2661-3298-05-10-99797

“金课”视角下轨道交通线路设计课程知识体系融合与重构研究

齐燕军, 温庆杰, 刘书奎

中国矿业大学力学与土木工程学院

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摘要：课程知识的融合与重构是“金课”建设的根基。本文对轨道交通课组人才培养目标进行明晰，深入挖掘轨道交通线路设计课程与课组相关11门课程内容的潜在关联性，对教学内容进行融合，形成了整体的知识体系；通过知识分解与重构、创新探索应用、特色教学资源拓展方面，实现了课程知识由无序散乱向逻辑有序体系的升级。成果为“金课”建设和教学改革积累了有益经验。

关键词：

金课；培养目标；知识融合；知识重构；特色拓展

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2022,5(10)

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