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DOI: 10.12361/2705-0874-04-04-99950

在质量功能展开理论下课堂教学评价研究 ——以方剂学为例

李万泽群

泰国格乐大学

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摘要：质量功能展开（Quality Function Deployment，QFD）理论为方剂学课堂教学评价提供了一种崭新、科学的课堂教学评价方法和策略。本文选取某中医药大学学生为研究对象，运用QFD理论矩阵转换数据分析全面了解学生在方剂学教学过程中阶段性的课程需求、教学质量特征和教学环节等要素，进行多次收集样本资料与分析，设计学生课程需求之优化配置。

关键词：

功能质量展开；课堂教学；评价方法；方剂学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(4)