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DOI: 10.12361/2705-0874-04-04-99955

“四位一体”应用型艺工融合人才培养模式研究与实践 ——以辽宁理工学院艺术设计应用型人才培养为例

马千里

辽宁理工学院

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摘要：在高等教育普及大众化的时代背景下，应用型本科院校的诞生是与时俱进发展的必然结果。传统的培养模式存在着一定的不足和缺陷，针对应用型本科的人才培养模式的实践探索与研究，利用“艺工融合，四位一体”来探索应用型人才培养模式对于国家的高等教育发展，区域经济的发展以及高校自身都具有重要的意义。通过对于应用型艺工融合人才培养模式的实践与研究，可以改变过去相对陈旧的应用型人才培养的教学方法和手段，进一步强化实践教学环节。通过项目学习实践、创新创业实践、校企合作实践、毕业设计实践等“四位一体”的实践模式，培养出艺工融合应用型人才。

关键词：

艺工融合；四位一体；实践；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0904

年,卷(期)：2022,4(4)