数字时代应用型翻译传播人才信息素养研究
摘要
先分析了信息素养的相关概念和内涵,并明确了翻译与传播之间的关系,强调传播是翻译的本质属性,翻译传播者在角色
上既是译者也是传播者。研究进一步界定了应用型翻译传播人才信息素养的内涵,提出信息意识、信息知识、信息能力、
信息道德等四大维度。基于这些维度,本研究构建了一个信息素养培养框架,并从提高信息意识、深化信息知识、强化信
息能力、树立信息道德方面系统实施推进路径,从而培养适应时代复杂需求的翻译传播人才。
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-06-06-167818
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