“互联网 +”背景下初中英语教师能力建设研究

黄 春兰
广东省兴宁市田家炳学校，广东兴宁

摘要

伴随着教育改革发展的深入，相关部门关于《教师专业能力发展方案》的推进，初中英语教师专业能力的发展逐渐成为教育
界所重点关注的内容。“互联网+”培养模式为教师能力的发展提供更多思路，通过线上平台、线上资源共享的形式能够进一步实现教
学水平的提升。鉴于此，怎样依托互联网+模式，推进团队教师专业性的发展，是当前教育背景下的重点内容。本文就互联网+背景下
初中英语教师能力建设进行探究，结合当前教师专业发展中存在的问题，探究“互联网+”模式的重要性，并提出相关看法，以期促进
初中英语教师专业能力的发展

关键词

“互联网+”背景；教师专业能力；建设研究

参考

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