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探究如何发挥多媒体在高中化学教学中的应用

古丽夏· 塔西波拉提
新疆伊宁县第一中学

摘要


随着信息技术在教育教学领域中的广泛应用,为各行各业的发展带来了颠覆性的变革。基于信息技术背景下的多媒体教学可以有效优化课堂结构,提高教学质量和效率,在情境创设方面有着得天独厚的优势。尤其是在教育新常态下,高中化学教学改革已经进入关键的攻坚阶段,如何充分发挥多媒体技术的优势作用,打造高效的化学课堂,全面提升学生化学核心素养,实现多媒体技术与高中化学教学的深度整合,已经成为相关教育主体需要深入思考的重大课题。

关键词


高中化学;多媒体;教学策略

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参考


侯建华.新课改下如何运用多媒体技术突破高中化学实验教学的难点[J].高中数理化,2020(24):74.

周丽芳.提高高中化学课堂有效性——信息技术与化学实验教学整合[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2020:3.

汪亨帅.多媒体教学在化学核心素养培养中的应用[J].中学化学教学参考,2020(18):74-75.


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