“互联网 +”时代背景下普通高校啦啦操课程教学改革的策略探究

唐 莹
广西中医药大学

摘要

随着我国改革开放的不断深入，“互联网+”也随着科技发展日新月异，高校培养出的优秀人才需要适应新形势的发展要求，转变原有的教学观念势在必行。“互联网+”教学手段作为信息教育的产物，充分体现了以学生为主体的教学原则，翻转课堂、微课教学等教学模式中互联网的应用成为有效的教育辅助手段，若是能将二者有机融合，必然能为我们的教学带来新思路和新方法，为进一步完成高效课堂提供优化与发展。现阶段，学生作为课堂主体的理念不断得到强化，“一切为了学生的发展”成为高校教育改革的核心。基于此，笔者在下文中浅略探究了“互联网+”时代背景下普通高校啦啦操课堂教学改革的对策，以期为广大教育工作者提供参考。

关键词

互联网+；普通高校；啦啦操课程；教学改革；策略探究

参考

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