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基于互联网+的高职思政教育的创新与实践探讨

罗 俊懿, 汤 细腊
广西交通职业技术学院交通信息工程学院

摘要


随着职业教育改革的深入推进,互联网+教育已然成为高职思政教育的重要改革趋势。在此背景下,互联网手段被广泛应用于高职思政教育中来,并在提高思政教育有效性、内涵性和亲和性方面展现出来巨大活力。所以,在新时期,高职院校的思政教育有必要立足互联网+的时代教育发展形势,积极探索新的思政教育路径,从而为高职大学生思政素养、价值观念的正向化发展提供长效助力。基于此,本文以互联网+为背景,就高职思政教育的影响与创新路径进行了详细探讨,以期能够给广大同仁提供一些借鉴参考,共同为高职思政教育的现代化改革和发展贡献力量。

关键词


高职思政;互联网 +;影响;创新路径

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参考


[1]张娟.“互联网+”背景下的高职院校思政教育创新研究[J].南方农机,2020,51(09):164.

[2]黄忠.“互联网+”背景下高职思政课信息化教学探究[J].中国信息技术教育,2018,4(24):100-101.

[3]刘卫琴.“互联网+”下高职思政课“一体两翼三联动”教学模式的实践与思考[J].职业技术教育,2018,39(32):66-70.


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