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混合式教学在高职体育教学中的应用策略

余 俊
扬州江海职业技术学院

摘要


随着职业教育改革的深入推进,教育信息化已经成为高职教育的重要改革趋势。在此背景下,混合式教学模式得到了广泛应用,并在提高教学有效性和提高人才培养质量方面展现出了巨大活力。这也为高职体育教学提供了良好的发展基础,在教学实践中,教师有必要立足信息化的时代教育背景,积极将混合式教学模式渗入到体育课堂,以此来发挥本学科的育人优势,为学生身心的健全发展保驾护航。基于此,本文在阐述混合式教学内涵特点和应用意义的同时,就其在高职体育教学中的应用策略进行了详细阐述,以期能够给广大教师提供一些借鉴参考。

关键词


高职体育;混合式教学;内涵特点;应用意义;应用策略

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参考


[1]陈高如.混合式教学模式在高职体育教学中的应用探究[J].科学咨询(科技·管理),2020(10):119.

[2]罗敏,朱桂兰.高职院校体育课程混合式教学可行性分析[J].山西青年,2020(09):183-184.

[3]任加慧.基于混合式教学的高职体育教学探索研究[J].当代体育科技,2019,9(28):179-180+182.


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