信息化时代大学英语线上线下深度融合教学有效性研究

陈 美容
首都师范大学科德学院

摘要

在“互联网+”的时代背景下，信息技术和网络在各个领域被广泛应用。教育行业很好地适应并引领着时代的发展，从微课、慕课、翻转课堂到SPOC（小规模私有在线课程），各种线上教学方式和教学手段的尝试和应用蓬勃发展，旨在适应当代学生个性化的学习特点，提高学习效率。但受时间和空间的限制，教师对学生的线上学习监督相对不足，从而导致学生学习过程的中断和放弃，而不充分的线上学习又会影响线下活动的开展。线上教学必须与线下教学有机结合，形成科学的线上线下混合式教学模式，才能优化教与学的成效。

关键词

大学英语；线上 + 线下；混合式教学

参考

[1]吴敏，高素美，刘旭明，杭阿芳.基于SPOC的线上线下混合式“金课”教学模式研究[J].南方农机，2021（03）：133-135.

[2]晋剑琴.简析云课堂的线上线下大学英语混合教学模式[J].海外英语，2021（02）：142-143+151.