工匠精神与中职“双创”人才培养的融合研究

林 秋环
惠州市龙门县职业技术学校

摘要

伴随着职业教育发展的不断深入，工匠精神和双创教育的融合逐渐成为各学校研究的重点内容。为了进一步提升人才培养质量，并完善本校的教育结构，中职学校以及各专业教师需要重视双创人才培养，有意识地与相关企业进行合作、完善当前的教育体系、打造全新的工匠精神培养平台，从而使学生在接受知识、技能教育的同时，发展他们的职业理念和工匠精神，促使他们创新意识和能力的发展，切实提升人才培养质量。

关键词

工匠精神；中职教育；双创；人才培养

参考

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