心理健康教育融入高校学生管理工作的对策研究

王 好男, 邓 洁琼
桂林理工大学

摘要

2011年教育部下发《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》，对高校心理健康教育提出了一系列“硬指标”，从原来“及时发现和解决有关情况和问题”提高到建设“大学生心理健康教育体制机制”，“高校应将大学生心理健康教育纳入学校人才培养体系”。如何更加有效地提升大学生心理健康水平，促进大学生全面发展，成为教育热门话题。结合笔者实践经验，本文就心理健康教育融入高校学生管理工作的对策进行研究，希望能够为各位同行提供一些参考。

关键词

心理健康教育；高校学生管理；对策；研究

参考

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