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论以终身体育为目标的大学体育教学改革

童 为城
武汉工程大学

摘要


在现代高等教育不断发展的过程中,推动全面育人理念的有效落实,成为高校课程改革的首要目标。实现全面育人,推动体育教学改革工作是不可或缺的。高质量的大学体育课程不仅能够强化学生身体素养、拓展学生体育知识,同时还能够使学生在学习过程中养成合作学习、公平竞争等个人素养,树立起终身体育锻炼的意识,为学生今后的成长、发展奠定基础。基于此,本文通过深入探究以终身体育为目标的大学体育教学改革主要路径,以期提升高校体育课程教育教学质量,为促进学生体育知识学习能力和体育锻炼意识的长久发展提供一些有价值的参考。

关键词


终身体育;大学体育;教学改革

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参考


[1]朱俊民.终身体育视域下的大学体育教育改革[J].内江科技,2021,42(05):149-150.

[2]张玉超,董养社.论大学生体育素养内涵及提升途径[J].南京体育学院学报,2021,20(04):54-59.

[3]倪钊.探究教育政策对大学体育课程的影响[J].冰雪体育创新研究,2021(05):124-125.


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