浅谈班级管理中如何渗透美育教育

黄 留军
句容市天王中学

摘要

初中班主任是一个“大管家”，不仅要进行德育、智育、体育，而且更要注重劳育和美育，真正让学生获得综合素质的提升。在日常的班级管理过程中，笔者注重将美育引入班级管理中，并以其他“四育”为辅助条件，真正让学生在教师的管理过程中获得正确的价值观，培养学生的良好品德，促进他们的全面发展。

关键词

班级管理；美育教育；管理策略

参考

[1]冯红新.班主任如何在班级管理中渗透美育[J].学周刊，2019（15）.

[2]张立标.浅谈职业学校班级管理中的美育[J].中国西部科技，2020（32）.

[3]陈雪平.班主任德育工作中的美育渗透[J].职业技术教育研究，2019（05）.

[4]宋秀男.用美为后进生撑起蓝色的天空——班主任工作有感[J].科学咨询，2020（06）.