讲好红色故事——浅谈红色文化在旅游专业课程思政教育中的应用

尹 艳雯
南京江宁高等职业技术学校

摘要

在推进旅游专业课程思政建设中，教学资源是影响教学方法、教育理念创新的关键要素。红色文化是在长期革命发展中形成的，其中的红色故事蕴藏了优秀革命传统和精神。在落实立德树人根本任务、将思政教育贯穿到专业教学全过程的要求下，构建全方位、多角度的课程思政育人体系，成为高职院校关注的重点。为了进一步提升学生基本素养，向旅游企业、岗位输出更多高素质的人才，学校应重视红色文化资源的开发和利用，关注红色文化、课程思政和旅游专业这三者间存在的耦合关系，打造“讲好文化故事、传承文化基因”的红色课程资源。本文分析了红色文化对课程思政的影响，构建了契合旅游专业内在发展需求的教育体系，以精准地培养社会需要的旅游人才。

关键词

红色旅游；思政教育；育人功能

参考

[1]章永平.红色基因嵌入高职旅游管理专业人才培养过程研究——以甘肃有色冶金职业技术学院为例[J].山西青年，2019（10）：17-18.

[2]成宏峰.新技术背景下高职院校红色旅游教学模式的变革[J].现代职业教育，2019（21）：183-185.