关于技工学校班级管理中学生工匠精神的渗透与培养

陈 瑞娟
广西玉林技师学院

摘要

“工匠精神”是指对所从事的工作追求完美的价值取向。具体到技工学校学生来说，就是要有执着专注、锲而不舍、勇于创新的精神。但当前大多技校学生对自己的未来没有科学规划、没有高远目标，情绪浮躁、得过且过，学习主动性不强。因此，在班级管理中融入工匠精神的培养，显得尤为重要。此外，将工匠精神融入学生日常管理过程中，是推动职业教育创新发展的重要手段，教师应该重视班级管理工作，以工匠精神渗透为主线，为培养高素质的技能人才奠定良好基础。本文就技工学校班级管理中学生工匠精神的渗透与培养展开论述，以期能为更多教育工作者提供有价值的借鉴。

关键词

技工学校；班级管理；工匠精神；培养研究

参考

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