“互联网 +”背景下高职管理会计课程信息化教学改革与创新

胡 争艳
湖南理工职业技术学院,湖南 湘潭 41111

摘要

随着职业教育改革深入，高职管理会计课程教学形式应得到进一步优化，尤其在“互联网＋”的时代背景下，教师更应尝试以信息化的手段展开教学活动，以此更好地引发学生兴趣，增强他们对相应知识的理解和应用水平，提升育人质量。为此，本文将针对“互联网＋”背景下高职管理会计课程信息化教学改革与创新进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

“互联网 +”；高职；管理会计；信息化教学；改革与创新

参考

[1] 穆波，余春林 .“互联网 +”背景下课程信息化教学改革探索——以“创意思维”课程为例 [J].设计艺术研究，2021，11（01）：104-107.

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