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“三全育人”背景下的中职德育教学存在的问题及对策研究

赵 艳红
江苏省交通技师学院

摘要


新时期以来,德育教育受到越来越多的讨论,各中职院校也在教育体系中融合了德育特色,旨在培养出与社会岗位相适应的综合性技能型人才。“三全教育”理念指的是全方位育人,也就是从“以人为本,立德树人”角度出发培养学生。因此,新时期的青年在德、智、体、美、劳五个方面不断拓展认识,通过自身的实践成长为更加优秀的人才。本文将结合“三全育人”教育理念解读、中职德育教学中存在的问题、“三全育人”背景下的中职德育教学策略进一步探讨,希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。

关键词


三全育人;中职德育;问题与对策

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参考


[1] 苗月 . 和谐社会建设下中职德育教育存在的问题及对策研究 [A]. 教育部基础教育课程改革研究中心 .2021 年基础教育发展研究高峰论坛论文集 [C]. 教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:2.

[2] 林小欢 . 中职学校德育课程教学存在的问题、原因及对策分析 [J]. 才智,2019(08):114.


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