班主任教育管理与小学语文教学的结合探究

陈 晶
扬州大学（江苏省南通师范第三附属小学）

摘要

小学阶段学生的人生观、价值观尚未成熟，对事物的判断极易受到外界的影响，因此要从小加强学生的学习素质与人文素养。小学语文是学生的启蒙学科，对其成长具有重要意义，不仅可以提升学生学习兴趣，还注重提升学生的人文素养。但在学生学习语文过程中，要注重班主任的教育管理，这样对其健康成长具有重要帮助，可以让其保持积极向上、乐观健康的学习态度，改变单纯学习语文知识、注重知识与技能传授的偏重。基于此，本文针对班主任教育管理与小学语文教学的结合进行研究。

关键词

班主任；教育管理；小学语文；教学结合

参考

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