主 编：张 君 刊 号：ISSN 2705-1285(E-periodical) 刊 期：月刊 费 用：本刊遵循国际开放获取出版(OA)原则，收取APC费用400新币/篇 收 录：以下单位提供本刊全部文章的全文查询 新加坡国家图书馆 维普网全文收录 GOOGLE学术 《教育探索》是一本遵循国际开放获取出版原则的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性，以普通教育、职业教育、成人教育和学前教育为研究重点。主要读者对象为大中小学教师，教育科研人员，各级教育的人员等。 主要栏目：教育思想研究、创新教育研究、基础教育理论研究、课程改革研究、中小学心理健康研究、教师专业研究、校长专访
习近平新时代中国特色社会主义法治化思想大众化研究
习近平新时代中国特色社会主义法治化思想大众化是指将习近平新时代中国特色社会主义法治化思想转化为人民群众普遍接受和理解的形式，并推广到社会各层面，使其成为广大人民群众的共同信仰和行动指南。实现该思想大众化的途径包括加强宣传教育、推进司法改革及加强法律监督，通过大众化，该思想将被人民群众理解和接受，从而指导中国特色社会主义法治建设实践。本文阐述了习近平新时代中国特色社会主义法治化思想大众化的内涵，分析习近平新时代中国特色社会主义法治化思想大众化的基本要求，并提出实践路径，旨在推进我国法治化建设。
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高校体育器材管理中存在的问题以及创新策略
体育器材作为高校体育教育不可缺少的辅助工具，提升体育器材管理的质量，能够为体育教学和体育训练工作的规范化落实提供重要保障。当前，体育器材管理层面，仍然存在着诸多的不足，导致体育器材的使用率难以提升。对此，从体育器材管理机制、体育器材维护与保养、创新管理办法等层面入手，提出具体的优化措施，促进体育器材管理质量的提升。
科研院所实验室安全管理制度的现状与改进策略
科研院所实验室的安全管理制度是确保科研人员生命安全和实验室正常运行的基础。然而，目前存在一些问题，如制度不完善、执行不严格等。为改进这一状况，我们提出了以下策略：首先，加强安全教育培训，提高科研人员的安全意识和技能；其次，完善安全管理制度，明确责任和程序，确保规范执行；最后，强化监督检查，定期审查和评估安全措施的有效性。通过这些措施，我们将提高科研院所实验室的安全管理水平，确保科研活动能够顺利进行。
民办高校开展全程化精准化就业指导服务路径研究
民办高校大学生数量大幅度增长，人才培养质量层次不齐，就业指导服务体系建设较为落后。在新时代，高校大学生高质量充分就业是新要求。因此，民办高校要转变就业指导服务理念，建立健全的就业指导服务机制，深化校企合作模式与机制，搭建信息化的精准就业指导平台，构建全面的精准就业指导服务体系，开展全程化精准化就业指导服务，推进民办高校就业质量提升。本文首先针对民办高校分析其开展全程化精准化就业指导服务的现实价值与战略意义，然后分析民办高校开展全程化精准化就业指导服务的现状及其存在的问题，重点尝试探索民办高校开展全程化精准化就业指导服务路径。
“大学生西部计划志愿者”调查研究分析——以西安培华学院为例
本文以问卷调查、电话访谈形式对西安培华学院“西部计划”大学生志愿者近五年代表进行深入调研，了解服务期间职业发展情况并对其提出建议。
中国与德国学前教育课程设置的比较分析
随着社会的发展，学前教育作为儿童成长的关键阶段越来越受到重视。本文通过对中国学前教育与德国学前教育在课程目标、课程内容、组织形式等方面进行比较，分析中国与德国学前教育在教育理念、政策法规和文化背景方面的差异，并提出了德国学前教育对中国学前教育的启示。
应用型本科高校创业基础课程教学改革的探索与实践
应用型本科高校的创新创业教育至关重要。当前我国应用型本科高校的创业基础教学改革和课程建设尚有较大的提升空间。文章从教学内容、方法和评价方面分析应用型本科高校创业基础课程教学的当下困境，并针对问题，提出变基于知识点的内容体系为基于创业实践的内容体系、探索“五堂互融”的纵横贯通式实践教学体系、建立“三全多元”的动态评价体系的改革目标，提出五条具体的改革路径。
突发公共卫生事件下高校辅导员网络思想政治教育路径研究——以冠肺炎疫情为例
辅导员在大学是一个重要且特殊的岗位，是能够联系学校与学生的重要枢纽，是大学生思想政治的前锋人物，负责组织和指导高校日常思想政治教育活动。移动网络时代辅导员如何运用新媒体提升思想政治教育实效，是当前系统深化高校思政工作改革创新的重要课题之一。结合新冠肺炎疫情背景，来探索突发公共事件下的高校辅导员网络思政教育有效路径，坚持思想引领，坚定学生理想信念，以增强思想政治教育工作的时效性和针对性。
民国时期劳动教育缘起于传统劳动教育的延续、实业救国思潮的兴起和世界劳动教育的勃发，经过清末民初的启蒙和建设逐步形成劳动教育内容体系，具有了清晰的人才培养目标，推动了劳动教育理论研究热潮，形成了一系列特色经验和做法。新时期劳动教育的现代化发展需要在吸收民国时期劳动教育理论研究和社会实践的成果基础上做到“三养成”、“三结合”、“三协同”。
“一站式”学生社区建设与高校思政教育质量提升的关系研究
高校通过“一站式”学生社区建设，给思政教育的开展提供了实践场所。“一站式”学生社区的建设过程中依然需要完善诸多问题，才能在提升思政教育质量上做好新的创新与发展。基于此，本文尝试分析高校“一站式”学生社区建设的基本现状，以及在推动育人质量提升的关联性上加强论述，切实以思政教育质量提升助力实现立德树人根本任务。
关于搭建高校“三纵三横”网格化心理育人体系研究
本研究旨在探讨搭建高校“三纵三横”网格化心理育人体系的可行性和必要性。通过对相关文献的综述和实地调研，我们提出了构建以学生为中心、多元化、全方位的心理育人体系的主要思路和方法。该体系将以“三纵三横”为基本框架，即纵向分为预防、干预和康复三个层面，横向分为个体、家庭和社会三个层面，形成了全覆盖的网格化服务体系。研究发现，通过此体系，可以更有效地发现和解决高校学生的心理问题，促进其全面健康成长。
创新发挥工会教育职能的探索和进路
随着我国进入新发展阶段,在经济社会转型升级的背景下，为适应产业结构优化和就业形态多元化趋势，工会作为维护广大职工合法权益的重要组织，其教育工作亟需深化改革，走出一条创新发展之路。本文以工会教育功能为例，对创新发挥工会教育职能进行探索，提出更新教育理念、整合教育资源、运用新媒体等创新举措，以期为新时代工会教育改革提供参考。
高校社会主义核心价值观培育与劳动教育融合路径探究
在习近平总书记提出“教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动”后，劳动教育受到了前所未有的关注，从而引发了各地对于培养学生劳动素质的热情，并将其作为衡量学生综合素质的标准之一。开展劳动教育是实现“五育”并举，培养全面发展的新时代人才的必然选择。但在立德树人的背景下,如何让学生正视劳动教育,接受劳动教育，热爱劳动教育，如何将社会主义核心价值观和劳动教育相融合成为众多学者的研究方向。本文将从融合意义以及融合路径等方面进行深入分析，从课堂、综合测评、社会实践等方面分析如何进行二者融合,旨在获得有益于学校进行社会主义核心价值观培育与劳动教育融合的方式。
高校智慧后勤服务平台的设计与实现
在移动互联网时代，利用信息技术手段来增强后勤服务的支持能力成为了建立现代后勤保障系统、适应高等教育发展需求以及满足教职工和学生个性化、多样化生活需求的关键路径之一。本文从实际出发设计了包含了用户中心、数据中心、设备中心的高校智慧后勤服务平台，实现高校后勤业务全场景信息化覆盖，通过科技手段提高校园后勤管理的效率和质量，为师生提供更加便捷、智能的服务体验，还为高校后勤服务的数字化转型提供了理论与实践的参考。
探讨社会主义核心价值体系与高校思政教育
在高校教育过程中，社会主义核心价值体系是当代大学生思想政治教育的重要内容，它是我国发展的根本指导思想。在当前国际形势下，如何加强大学生思想政治教育，提升其思想政治素质，是摆在我们面前的一个重大课题。党和国家从战略高度出发，将社会主义核心价值体系纳入高校思政教育工作中，从根本上解决了这一问题。如何将社会主义核心价值体系融入高校思政教育工作中是当前高校思想政治教育工作者面临的一个重要课题。
高校辅导员处理癫痫病突发事件的工作案例
守住学生安全是高校学生工作的底线，处理突发事件更是对高校辅导员职责的根本要求。本文以癫痫学生在校突然发病为案例，总结类似事件出现的处理方法及决策，关注学生事后心理导致的学习生活变化，旨在研究此类学生的日常管理方法。
陇东唢呐在地方高校传承与发展研究
本研究旨在探讨陇东唢呐在地方高校的传承与发展现状，通过田野调查、深度访谈及文献分析等方法，探讨其面临的机遇与挑战，并提出相应的策略和建议。本文详细考察了陇东唢呐的演奏技巧、曲目和演出形式，以及陇东唢呐在陇东学院发展与传承的现状和特点。研究发现，陇东学院开设唢呐课程、开展陇东唢呐研习班、搭建陇东唢呐文化交流平台、开展演出交流及田野采风活动，但仍面临师资力量不足、教材缺乏和学生兴趣差异等问题。基于此，本研究旨在深入探讨陇东唢呐在地方高校的传承与发展现状，分析存在的问题，并探索有效的传承策略和发展路径。通过此研究，我们期望能够提高社会各界对陇东唢呐文化价值的认识和重视，促进其在新时代背景下的传承与发展。
高校学院管理现状分析与提升策略研究
本研究聚焦于当前高校学院管理的现状，旨在通过深入分析，提出有效的提升策略。本文细致地探讨了高校学院管理中存在的主要问题，如资源配置不均、决策机制僵化、师生参与度低等。这些问题不仅影响了学院的日常运作，还可能对学生的学习和发展产生不利影响。针对这些问题，本研究提出了一系列改进措施，包括优化资源分配机制、增强决策的灵活性和透明度，以及提高师生在学院管理中的参与度。此外，本文还对一些成功的案例进行了分析，从中提炼出可行的管理策略，为其他高校提供借鉴。通过这些策略的实施，预期能够有效提升学院管理的效率和质量，从而促进高校的整体发展。
基于网络环境的高校汉语言文学教学策略研究
随着信息技术的飞速发展和网络环境的普及，基于网络环境的高校汉语言文学教学成为了教学改革的重要方向。本研究通过分析当前网络环境下高校汉语言文学教学的现状，指出存在的主要问题，如教师技术应用能力不足、教学资源匮乏、学生学习参与度低以及教学评估方式单一等。在此基础上，提出了加强教师网络技术培训、丰富和优化网络教学资源、采用多样化的教学方法以及建立完善的学习支持系统等教学策略，旨在提升教学效果，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。
刑事诉讼中被害人的诉讼地位与权利保护
保护被害人的权利是刑事诉讼人权保障的现实表征，同时也是我国刑事诉讼法体系科学、正义、公正的价值体现。现阶段当事人的诉讼地位虽然得到明确，但在权利保障上依旧还存在一些缺陷，需要进行进一步的完善及优化。为此，文章结合刑事受害人的内涵及特征，探究受害人的诉讼地位及权利，提出科学合理的完善策略，以期彰显《刑事诉讼法》的正义性、公正性、权威性。
中华民族共同体意识融入高校课程思政的路径研究——以现代汉语课程为例
中华民族共同体意识的提出为高校课程尤其现代汉语课程提出了更高的要求，因为现代汉语课程是以现代汉民族共同语为主要讲授内容。在中华民族共同体意识融入现代汉语的教学实践中，首先需要加强课程内容，包括语音、文字、词汇、语法和修辞等方面与中华民族共同体这一思政要素的融入，其次将这一思政元素在“三全”育人格局下进行具体落实，也就是在理念指导下加强教师言行的引导，充分利用相应的案例。同时注重过程与目标、动态与终结等多元评价维度，并在降低学生情感过滤因素的影响、提升教师个人政治素养、建立学习共同体等方面进行不断地改进。
“五育并举”背景下高校学风建设存在的问题及其成因探析
学风建设是衡量高校育人水平的重要指标，明确“五育并举”对高校学风建设的导向作用，准确掌握高校学风建设发展的现状及存在的问题，深入剖析其成因，是“五育并举”背景下高校学风建设路径研究的前置工作。本研究在系统观点和协同观点视域下，从精神要素、行为要素、制度要素和物质要素四个维度入手，分析各要素中所包含的正负因子与高校培育优良学风形成的影响关系，绘制了高校学风建设现状分析图，对“五育并举”背景下高校学风建设存在的问题及其成因进行定性分析，以期为构建“五育并举”背景下高校培育优良学风的路径研究打下坚实基础。
传媒类院校大学生思想政治教育与社会主义核心价值观的融合与创新
传媒类院校大学生思想政治教育与社会主义核心价值观的融合与创新在当前教育改革和社会发展中具有重要意义。介绍了传媒类院校大学生思想政治教育的现状与挑战，阐述了社会主义核心价值观的内涵与重要性。提出了融合与创新的理念与方法，包括在课程设置、教学方式、校园文化建设等方面进行创新探索，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
融媒体中心运用新媒体手段赋能乡村振兴
在新媒体时代背景下，融媒体中心通过创新的手段和策略，有效促进了乡村振兴的多个方面。新媒体手段有利于畅通乡村产品的销售渠道，通过社交网络、电商平台等直接连接生产者和消费者，提高市场竞争力。同时，新媒体手段为乡村地区创造了新的就业机会和提升居民技能，吸引人才回流。本文主要探讨融媒体中心运用新媒体手段赋能乡村振兴的多维价值及实施路径。
“信息互联网”背景下中、小学音乐教学模式发展路径探析
中、小学阶段作为义务教育的初级阶段，其教育手段直接影响着青少年学生对未来课堂的憧憬与希望。音乐作为素质教育学科之一，是激发中青少年学生艺术细胞的能源。在传统教学进程中过于偏重文化课的教学从而忽略素质教育是广为人知的教学特征，使得中、小学音乐教学在课堂上的地位可有可无，因而导致学生们的音乐细胞得不到应有的培育和充分的生长。所以针对这些教学弊端，同时在与信息互联网时代的碰撞下，创新青少年学生音乐教学模式，建立崭新的传艺、凝魂、塑人的艺术大讲堂的重任，历史地落在了新时代音乐教师的身上。
小学音乐大单元教学模式创新研究
本研究旨在探索小学音乐教学中大单元教学模式的创新方法，以适应当代教育的需求并增强学生的音乐素养。首先，本文分析了当前小学音乐教育中存在的问题，如教学内容的陈旧、教学方法的单一性，以及学生参与度低下等。针对这些问题，提出了一种创新的大单元教学模式，该模式强调跨学科整合、学生中心、以及项目式学习。具体来说，新模式包括将音乐与其他学科内容的融合、采用互动式和体验式学习方法，以及重视学生个体差异和创造力的培养。此外，本文还讨论了实施这一教学模式所需的教师专业发展和资源支持。通过对一系列教学案例的分析，本研究展示了创新教学模式在实践中的应用及其对学生音乐能力和兴趣的积极影响。本研究不仅为小学音乐教师提供了实用的教学策略，也为音乐教育的改革提供了理论支持。
日本江户时代，幕府通过锁国政策严格取缔与外国的交流。其中唯一与外国荷兰及中国（清朝）有贸易交流的就是长崎，说起锁国下的长崎贸易，是指在长崎出岛这个地方进行的贸易。当时活跃在贸易最前线的是被称为唐通事的人们。本论以唐通事作为视点，围绕清、日贸易的历史背景与变迁、唐通事的起源及其工作、唐通事的作用及意义、唐通事的世袭制与家世等进行梳理论证，目的是把握当时唐通事所发挥的作用，旨在为唐通事的作用与意义提出了一个可以参考的视点。
思维可视化笔记：认知负荷视角下初中科学学教方式变革的策略研究
概念混淆、张冠李戴，这些都是学生对知识处理的建构没有系统化造成的。如果孤立地学习这些知识，就会使学生的认知负荷超载。利用思维可视化笔记使知识呈现条理化、简单化，使知识关联化、整体化，提高学生认知效率，降低学生的认知难度。研究基于认知负荷理论提出思维可视化笔记初中科学学教方式变革的策略：教师用思维可视化板书呈现教学主线、重难点及科学方法，学生通过听课、记笔记理解和建立知识体系；在习题分析的过程中用思维可视化笔记将思路可视化，调动已有知识提高分析能力；借助思维可视化笔记进行章节复习，将每条主线串联起来形成整体。并提出了认知负荷视角下从教师思维可视化板书示范、引导到学生理解记录，最后到学生学会用思维可视化记笔记、复习、分析问题的学教模式。
红色文化资源融入高校思政课的内在逻辑，价值意蕴与实践路径
红色文化资源蕴含中华民族独立解放的崇高精神，是传承红色基因、启迪人生信仰的重要渠道。将其有机融入高校思想政治理论课教学，可以增强课程的感染力和说服力，更好地完成培养担当民族复兴重任的社会主义建设者和接班人的任务。本文通过深入分析红色文化资源与思政课程的契合逻辑，阐释其蕴含的丰富价值意蕴，并从课堂渗透、实践体验等多个角度，构建起立体化的红色文化教育路径体系。这为更好地运用红色文化资源铸就大学生的理想信念，弘扬民族精神提供了重要借鉴。
学校教育视域下的民族文化传承研究综述——基于citespace的研究及热点分析
学校教育在民族文化传承和创新中的地位与作用，已成为教育学、民族学等多个学科共同关注的重要学术课题，也关系到我国教育公平优质、民族关系和谐稳定、文化发展繁荣。我将借助 citespace 6.2 数据可视化分析软件，对 2013-2023 年国内关于民族文化传承的相关研究主要理论成果进行分析，通过可视化分析软件生成时间线图、关键词图谱等,在此基础上探索学校教育视域下民族文化传承教育研究的热点。本研究旨在探讨学校教育对民族文化的继承与发展，并为相关部门政策制定与完善提供依据。
舞蹈教学模块在小学音乐课堂中的实践
小学是学习生涯的重要过程，随着时代的发展，小学教育的受重视度越来越高持续提升，而且愈加关注对小学生综合素养的培养。音乐、舞蹈均是艺术类学科，更是小学阶段需要着重关注的教学课程。舞蹈和音乐之间有较大的关联性，两者之间往往互相影响，因此在小学音乐教学中，应重视舞蹈教学，并在小学音乐课堂中运用舞蹈教学。不仅如此，小学音乐教学中，舞蹈教学模块的融入还可很大程度上激发学生学习兴趣、促进学生加深对音乐内涵的理解。在本文中，便重点围绕舞蹈教学模块在小学音乐课堂中的实践与运用进行详细探究。
初中道德与法治教学渗透中华优秀传统文化的策略研究
优秀传统文化的渗透，能够推动初中道德与法治教学高质量发展，因此该项教学工作的科学实施应当受到必要的重视。此次论述中，分析了该项教育工作的必要性和可行性，阐述了当前教学工作推进中面临的问题，重点针对初中道德与法治教学渗透中华优秀传统文化的策略进行了分析探讨。
巴洛克时期与浪漫主义时期大提琴作品风格对比
在音乐史上巴洛克时期和浪漫主义时期是两个非常重要的时期，由于音乐发展阶段、年代和社会背景等方面的不一样，所以创作出来的音乐作品风格也有所差异性。因此，本文对两个时期的大提琴作品风格进行对比和分析，更好地理解大提琴音乐在不同时期的发展和演变。
大学音乐教育专业声乐教学改革与思考
在当前的大学音乐教育背景下，声乐教学正面临着多方面的挑战与改革需求。本文针对大学音乐教育专业声乐教学的现状，探讨了一系列改革策略，旨在提升教学质量与学生的专业能力。具体包括注重综合素质的培养、强化实践教学、拓展教学内容与方法，以及加强教学资源建设，旨在促进声乐教学的全面发展，为学生提供一个更加丰富、多元的学习环境，培养出更加专业、全面的音乐教育人才。
汉语文学多元化对文学评论传统的影响研究
近年来，经济、文化全球化进程不断加快，人类命运共同体意识进一步植入世界民众心中。这一现状使得国家之间文化融合度进一步提升，我国汉语言文学影响力进一步扩大，得到了前所未有的发展。同时，汉语言文学与外部相融合所带来多元化发展趋势愈发明显，但与之相对应的文学评论传统发展存在杂乱无序现象，在具体研究之中存在一定困惑。基于此，本文对汉语言多元化发展价值、当前文学评论存在问题进行分析，深入阐述汉语言文学多元化对于文学评论传统所带来的各种影响，对文学评论发展提出建议，实现对文学评论传统发展的积极有效推动
反思性教学在高职院校英语教学中的应用
在高职院校学院的教育实践中，英语的教学优化对于提高高职学院的整体教育质量起到了至关重要的作用。随着时代的不断发展，社会对于人才综合素质要求越来越高，这也为高职教育教学改革带来了机遇与挑战。要想真正提高高职英语教师的教学质量，关键在于教师需要对自己的教学方法进行深入的研究和思考。在当前形势下，为了进一步实现教学质量和教学效果的提高，应该积极将反思性教学模式融入到英语教学当中。
高职英语教学中融入课程思政的实践与探索
本文旨在探讨高职英语教学中融入课程思政的实践与探索。随着时代的变迁，培养学生的思想政治觉悟变得愈发重要。我们提出的主论点是，将课程思政与英语教学相结合，不仅可以提高学生的英语水平，还可以培养他们的思想政治素养。本文通过分析实践案例，探讨如何通过选材、教学方法和课堂氛围的构建来实现这一目标。
医疗器械供应链弹性管理的实践探索
随着全球医疗器械行业的迅速发展及市场需求的不断变化，供应链弹性管理成为确保医疗器械供应连续性和响应市场变化能力的关键。本文针对医疗器械供应链弹性管理的实践探索聚焦于构建医院层面的应急体系、打造供应链预警机制和实施供应链的动态管理三个核心策略。这些策略旨在提高供应链对外部环境变化的适应性和内部运作的灵活性，保障医疗服务的连续性，同时提升医疗器械行业的整体竞争力和可持续发展能力。
浅谈高职院校大学生党建与思政教育融合模式探索
高职院校大学生党建与思政教育融合模式的探索是促进大学生思想政治教育的有效手段。本文通过分析高职院校大学生党建与思政教育的现状和存在的问题，探讨了融合模式的实施策略和实践效果。在大学生党建工作中，融入思政教育可以增强党性教育的实效性和针对性，并培养学生的社会责任感和使命感。
线上资源和数字化教学平台在高职理实一体化类课程中的应用现状浅析
随着信息技术的进步,线上资源和数字化教学平台为高职理实一体化课程教学提供了更为丰富的网络支撑。目前,这些现代化手段已经广泛应用于高职院校理实一体化课程建设中,对于促进教学内容信息化、教学模式改革都发挥了积极作用。但是从应用效果来看,还存在资源建设不足、平台功能有限等问题。为进一步发挥线上线下融合应用的效能,充分满足理实一体化教学对信息化和智能化的需求,需要从根本上完善和创新现有模式。本文通过分析应用现状,确定存在问题,并从治理体系、资源内容、师资能力建设、学生能力培养等方面提出了针对性的对策建议。这对推动理实一体化课程教学水平提升,培养高素质技术技能人才具有重要意义。
职业学校文化育人培养模式的研究
职业学校文化育人一直是教育界关注的热点话题。本文通过研究分析职业学校文化育人的培养模式，探讨其在学生综合素质提升和职业发展中的重要作用。通过深入挖掘和分析职业学校文化育人的内涵和特点，为优化职业学校教育模式提供有益的借鉴和参考。
基于人工神经网络技术的高职英语课程思政教学评价模式研究
在职业教育快速发展的时代背景下，为了推动高职教育评价体系的进一步构建，创新性提出基于人工神经网络技术的高职英语课程思政教学评价模式。基于高等职业教育评价模式现状，分析人工神经网络技术原理，结合高职英语课程思政教学评价特点，开展基于人工神经网络技术的高职英语课程思政教学评价模式研究，为高等职业教育教学评价体系的完善进行积极探索。
高职经管类专业课程体系与课程思政的融合路径探析
课程思政为新时代高职院校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题指明了改革发展之路，是新时代高职院校贯彻落实立德树人根本任务的一项重要教学改革措施。课程体系作为教育教学活动的核心环节，承载着重要的思想政治育人功能。本文将结合高职院校经管类专业人才培养需求，探究课程思政融入高职院校经管类专业课程体系的内在要求、价值取向、存在问题及融合路径，助力高职院校经管类专业课程思政建设。
高职院校人才培养工作状态数据采集与管理策略分析
在高职院校发展进程当中，人才培养状态数据属于其发展的基本要素，能够为高校健全教学质量保障以及运转制度带来全方位数据分析及监控。对此，应对人才培养状态数据采集工作进行研究和落实，明确状态数据平台实际功效，并对采集和管控工作中具有的不足进行了解，制定有效方案实施应对，促进高职院校人才培养的成效和质量。
大数据背景下高职院校学生思想政治教育探析
随着大数据时代的到来，高职院校学生思想政治教育的内容和方式亟需更新。本研究以大数据为背景，深入分析了当前高职院校在思想政治教育方面面临的挑战，包括信息孤岛、教育内容与学生实际需求脱节等问题。探讨了大数据技术在学生画像、个性化推荐、舆情监测等方面的应用，指出利用大数据可以提高思想政治教育的精准度和有效性。
网络虚拟化技术对云计算环境下网络性能的影响分析
随着云计算技术的快速发展，网络虚拟化技术作为一种关键的技术手段，在云计算环境下对网络性能产生了重要影响。本文从带宽利用率、延迟、网络吞吐量、数据包丢失率和负载均衡能力等方面进行了深入分析。在带宽利用率方面，网络虚拟化技术能够实现带宽的灵活分配和动态调整，提高了带宽的利用效率；然而，虚拟化带来的性能开销和网络拓扑复杂性可能会增加数据传输的延迟，影响用户体验。此外，虚拟化技术还可能会影响网络吞吐量、数据包丢失率和负载均衡能力，需要采取相应的优化策略来提高网络性能。综合考虑各方面因素，有效地利用和优化网络虚拟化技术对于提升云计算环境下的网络性能具有重要意义。
OBE理念融合课程思政在建筑施工组织课程教学设计的探索
建筑施工组织课程基于 OBE 理念，融入课程思政，分别从课程目标、教学内容、教学实施、评价方式等四个维度展开课程设计的探索，使得课程思政能够很好地融入课程教学，从而促使三位一体目标的达成。
实验教学视频在体育院校运动生物化学课程中应用的探索
实验教学是运动生物化学理论知识的重要实践环节，也是该课程的重要教学手段，对学生理解和掌握机体与运动的联系和规律、，对学生科学素养和科研能力等方面的培养有着重要作用。本文结合首都体育学院《运动生物化学》课程实验教学实际情况，制作并利用视频资源开展运动生物化学课程实验教学，填补该课程实验教学数字化的空缺，探索更加完善的教学体系，为学生构建线上教育与线下教育相融合的泛在学习环境。
地方高校服务乡村振兴的策略分析
乡村振兴是实现伟大复兴梦想过程中提出的重大战略决策，对于推动农业农村经济发展，实现城乡均衡发展有着积极的作用。地方高校作为贴近乡村的文化组织，自身承担着服务社会的职能，是践行和支持乡村振兴的重要载体。当前，地方高校在服务乡村振兴的过程中，仍然存在着服务意识、服务机制、服务内容上的问题。对此，力求探索出一条全新的乡村振兴道路，通过发挥地方高校资源、技术、人才上的优势，从而解决乡村振而不兴的现实问题。
论 PADD 教学理念下中日跨文化交际课程的教学模式探究
文章分析了当前中日跨文化交际课程的挑战，包括教材难度、教师主导的课堂、学生参与度有限及评价方式单一等问题。提出了采用 PADD 教学理念的预热策略和具体教学设计，强调了“隔堂对分”的方法和“亮考帮”作业在提高学习效率和参与度方面的重要性。最后，文章反思了教学实践，认为 PADD 理念能够提升教学质量和学生学习效果。
核心素养下初中语文思辨性教学初探
在初中语文的教科书中，大多数都是引用经典，而那些经典内容本身就具有审美和价值观的多重意义。通过思辨性阅读，既可以使学生在阅读的过程中获得知识，又可以在某种程度上培养学生的思维逻辑能力。所以，要使学生的阅读精确性、明晰性和理性三者有机地结合起来，就必须有效地应用思辨性阅读。
教师职业发展——新入职教师如何缩短新手期
教师普遍在备课时不会设计教学目标和学习目标、有些在设计上缺乏思维深度，这些困扰问题亟待解决，本文探讨能有一种方法快速改变现状，用科学合理的途径和方法来协助老师解决问题，少走一弯路。
理实一体化教学模式在中职物理教学中的应用
物理是中职教育中的重要学科之一，由于教师长期受到应试教育的影响，导致自身的教学观念和教学方法受到很大影响，对学生的物理能力带来极大不利。再加上中职学生的物理基础不够扎实，在学习和理解方面面临重重挑战，无法保障学生专业能力得以提升。尽管新课改日渐推进，但许多中职物理教师始终我行我素，不断向学生灌输基础理论知识，没有过多涉及实践活动。如果将理实一体化教学模式应用在中职物理教学中，不仅提高课堂教学质量，对学生的全面发展具有重要意义，真正在实践中发挥重要作用。
“三高四新”背景下工业机器人专业人才培养模式改革研究
随着智能制造行业自动化进程深化的日益加快，中职学校工业机器人相关专业人才培养正面临着应用型综合培养的全面改革。当前智能制造行业规模壮大，中职工业机器人专业人才受行业、企业认可度不高，人才培养定位与岗位需求匹配度不足，设施环境与专业建设发展支撑度不够，课程体系建设、教学实施环节与实习实训等培养方式相对脱节。为提升中职学校工业机器人相关专业人才培养质量，为智能制造领域提供更多应用型技能人才，本文基于目前工业机器人专业的教育教学现状，分析其内在问题，实施工业机器人专业人才培养改革研究。
核心素养下小学健美操的开展策略分析
在我国大力推动核心素养教育理念的背景下，教育模式也发生了较为明显的变化，着重强调学生德智体美劳的全面发展，为其今后的学习与发展奠定良好基础。而健美操教学作为小学体育教学中的重要组成部分，对于学生们身体协调能力的培养至关重要。本文将基于核心素养的直角，对小学健美操的开展进行分析，并提出相关策略，以供参考。
新时代劳动者理论意涵及其实践路径
新时期产生新型劳动者，劳动者需要正确解读时代命题，主动回应党和国家的召唤，深度思考在新时期的劳动者应该是什么样的。如何才能做好新时期劳动者？广大劳动者应发扬勤劳苦干的精神，接续奋斗，开创美丽劳动新时代，为实现人民共同富裕和中华民族复兴伟大梦想而接续奋斗。
深度学习视域下高中英语阅读教学探析
本文聚焦深度学习内涵，探索其在高中英语阅读教学实践中的实现路径：应用深度学习理念，在课前利用学习任务单指导学生预习；课中利用符合学生认知水平的情境设置，发引导学生学习投入；课后设置探究性作业，把课内知识延展到学生生活。由此，学生能更好地掌握结构化知识、了解文本逻辑系统、实现意义达成，形成英语学科核心素养。
思政课中铸牢中华民族共同体意识的课程设计与实践研究
本研究旨在探讨思想政治课程中如何铸牢中华民族共同体意识，以实现国家长远发展与社会和谐的目标。通过深入分析当前思政课程的内容与教学方法，本研究提出了一套创新的课程设计方案，旨在加强学生对中华民族共同体意识的理解和认同。研究方法包括文献回顾、案例分析和实地调研，以确保所提出的课程设计方案具有理论依据和实践可行性。研究结果显示，通过融入历史文化教育、加强民族团结教育和实践活动，可以有效提升学生的民族共同体意识。此外，本研究还强调教师角色的重要性，并提出针对教师的专业发展计划，以促进课程方案的有效实施。
高校学生党建促进学风建设路径探究
学风建设一直是高校关注的重点，它关系到高校的声誉、教学质量和学生的成长。但是学风建设仍存在诸多薄弱环节，文章立足高校学生党建工作，通过分析二者的关系和存在的问题，从支部建设、党员作用发挥、创新活动方式等三个方面探寻高校学生党建促进学风建设路径，培育优良学风。
生态语言学视角下云南省跨境语言规划探讨
本文就云南省跨境语言的规划展开探讨。跨境语言一般是指不同国家人民使用的相同语言。基于跨境语言特殊的身份导致其在国际交流、国家文化意识形态、边境安全等方面扮演了重要的角色，因此我国自 2007 年起就已经提出了一系列国家语言文字的改革和规划措施。云南省由于自身独特的地缘特征导致其拥有数量庞大的跨境语言，与庞杂数量相对的是各语言使用人数不多、语言社会地位较低且活力等级不高的现实情况，因此很多跨境语言面临着濒临灭绝的风险。综合以上问题，选择从生态语言学的视角出发，结合云南省当地的现实情况对跨境语言进行规划思考，并提出了语言保护、语言传承和语言文化认同等三条规划目标，最终根据基础目标规划出了一套对应的策略和具体实施框架。
打通学科间的壁垒、教师与学生通力合作，“懂得通融，方能从容”，教学工作亦如若此？当教育遇上互联网，将前滚翻相遇现代技术，将会贯通出什么呢？本文基于技能，有的放矢；根据随生而变，融会贯通；从游戏融合、唱游契合、分层结合、竞赛配合。在探究学习中让每一个不同差异学生收获认知、技能。
新工科背景下《大数据原理及应用》课程项目式教学设计与实践研究
本文从新工科育人要求出发，按照项目式教学法设计《大数据原理及应用》课程，重点阐述教学设计内容与实践过程，以期为今后的同类型教学设计与实践提供实际参考意义。
“双减”政策背景下初中英语作业设计的优化策略探究
“双减”政策的日益推进，在初中教育阶段贯彻落实，加快促进英语学科教学优化完善。作为初中基础教学的重要学科之一，英语作业设计是课堂顺利开展教学的重要组成部分，也是最后一个环节，对学生的知识巩固以及打好基础具有重要作用。虽然如此，我国绝大多数的初中英语教师长期受到应试教育的影响，其教学观念比较落后，尤其是在作业设计中充分体现出来，比如形式单一、内容重复等，很难引起学生的参与兴趣，导致作业完成质量低下。基于此，本文站在“双减”政策背景下，以沪教牛津版初中英语教材为例，对其作业设计现状分析，提出相应的优化策略，以供参考。
学前教育专业课程思政建设的困境与出路
随着社会对人才的要求越来越高，学校教育必须在原有基础上做出改革，顺应社会形势优化教育对策，实现人才培养目标。课程思政理念提出以来，专业课程与思想政治教育的结合就成为当前教育重点研究的对象。学前教育专业是以培养教育性人才为主，融入思政教育有利于专业学生发挥岗位价值。结合当前教育形势分析，二者融合面临一些困境，如注重技能培养，缺乏思政教育；教学关联不足，教育力量薄弱；评价跟进不足，缺乏方向引领。结合现状，笔者从平衡教育占比，培养综合人才；细化思政课程，拓展教育平台；健全评价体系，优化教育之路三方面详细论述教学对策，仅供参考。
恶意代码检测方法中的机器学习与深度学习应用研究
机器学习和深度学习技术在恶意代码检测方面的应用研究越来越受关注。这些技术可以通过对大量样本进行训练，自动学习和提取恶意代码特征，从而实现准确和高效的恶意代码检测。机器学习方法包括传统的特征工程和分类器技术，如支持向量机和随机森林，可以应用于恶意代码检测中。深度学习技术则利用深度神经网络进行自动特征抽取和分类，实现更高的检测准确率。此外，还有一些创新技术如增强学习和迁移学习在恶意代码检测中的应用，进一步提高了检测效果。尽管存在一些挑战，但机器学习和深度学习在恶意代码检测领域具有广阔的应用前景。
逆向思维在初中数学解题教学中的应用探究
在教育体系不断变革背景下，初中教育工作也在不断变革与创新，使得初中教育整体水平得到了明显的提高。现阶段针对初中学科进行分析可以看出，数学学科是初中教育中的重要学科，在教学中具有较强的抽象性与逻辑性，同时初中数学学科中涉及的数学知识也越来越广，学生在数学知识学习期间容易出现一些无法理解的内容，这将影响着初中学生的数学学习能力。因此，初中数学教师需要转变传统的教学模式，将逆向思维应用到初中数学解题教学中，使得初中学生数学解题能力可以得到明显优化。基于此，本文针对逆向思维在初中数学解题教学中的应用进行了探讨。
虚拟教研室视域下船舶柴油机拆装课程思政建设与实践
针对轮机工程专业船舶柴油机拆装虚拟教研室建设下课程思政内容缺失的问题，以立德树人为根本任务，深入发掘课程所蕴含思政元素，将虚实结合和同伴教学作为主要教学方法，构建了虚拟教研室下的拆装实验课程思政教学模式，将思想政治教育科学合理地与拆装实验课教学全过程相结合。教学实践表明，所设计的教学模式具有良好的思政教学效果，提升了学生的综合素养。
供给侧视角下养老机构中专业照护人才培养模式研究与实践
人口老龄化是我国进入本世纪后的基本国情，并有着不可逆转的现象，而为积极应对人口老龄化还应重视养老服务的发展，这不仅能够有效的保障老年人的权益，更可促进我国民生经济的增长。但调查可见，我国养老服务发展情况并不理想，主要是因专业人才不足、服务质量不高所致，对此还需积极采取措施进行改进完善。本文主要探讨了养老服务业需求侧变化与养老服务人才供给侧现状，并提出多渠道增加养老服务人才的供给量以及促改革，提高养老服务人才培养质量等举措，具体如下：
初中英语复习课作业设计多样化浅谈
我们教学中非常重要和必不可少的一个环节就是作业，这是检测学生学习效果的重要手段之一，对于学生的英语学习起到一种导向作用，本文从初中生的认知经验和规律出发，就九年级英语复习课中如何设计一些多样化的作业，让复习课的效率得到提升。
关于影响食品理化检验检测准确性的因素研究
食品理化检验检测的准确性对于确保食品安全、保护公众健康具有重要的作用。本文主要探讨影响食品理化检验检测准确性的主要因素，如环境因素、样品因素、仪器因素等。并通过系统分析这些因素，提出有效的策略，以期提高食品理化检验检测的准确性，为食品安全监管提供科学、准确的数据支持。
旅游英语在全球化背景下的重要性及应用
旅游英语是国际旅游的重要组成部分,其在全球化背景下受到了各国游客青睐。随着我国经济水平不断提高,人们对生活质量要求也越来越高。旅游业作为第三产业中最具活力和发展潜力大的行业之一，得到国家重视和大力扶持并且迅速崛起;而与之相关的是旅游行业所带来了一系列社会效益等方面的影响，因此研究旅游英语就显得十分重要且必要。
社会性科学议题（SSI）在高中化学教学中的实践与探索
随着科技的快速发展和社会的不断进步，科学素养已经成为了现代社会公民的基本素质之一，高中化学教学作为提高学生科学素养的重要途径，应该着力于培养学生的科学思维、创新精神和实践能力。然而，传统的化学教学往往过于注重知识传授、应试技能培养，忽视了科学与社会、科学与伦理等方面的联系。因此，如何在高中化学教学中引入社会性科学议题，帮助学生更好地理解科学的本质和社会意义，成为了当前教学研究的重要课题。
关于思想政治教育融入市场营销专业教育的可行性分析
市场营销专业开展思想政治教育在市场导向与社会责任、多元文化与国际视野以及创新精神与社会变革等角度上都存在其自身的特殊性。但在实际的融合教育过程中，两种教育教学内容也存在着较为紧密的联系，如商业伦理与社会责任、市场调研与公共舆论等。因此，市场营销专业开展思想政治教育的进程中，要注意实践教学结合以及多元化的教学内容和教学形式。
数字化经济背景下大学生就业服务工作路径探究
随着数字化经济的迅速发展，大学生就业服务工作路径面临着新的挑战与机遇。本文旨在探究数字化经济背景下大学生就业服务工作路径，以提高大学生就业质量与效率为主要论点，深入分析数字化经济对大学生就业市场的影响、数字化转型下的大学生就业服务模式变革以及新路径对大学生就业的实际效果验证与展望。本文通过调查研究和文献综述，分析了数字化经济对大学生就业市场的影响。数字化经济的发展使得各行各业对数字化能力的需求不断增长，也带来了更多新兴行业的出现，对大学生的就业形势产生了深刻影响。针对数字化转型带来的就业服务模式变革，本文探讨了大学生就业服务工作的新路径与方法。
汉语课堂中任务型教学法对国际学生口语水平的影响
本文探讨了汉语课堂中任务型教学法对国际学生口语水平的影响。研究采用实证方法，对比分析了任务型教学法与传统教学法在提升非母语学生汉语口语能力方面的效果。结果显示，任务型教学法通过提供实际交流场景，显著提高了学生的语言实用能力和交际技巧。文章还讨论了如何有效地实施任务型教学法，以及这种方法在语言教学中的潜在优势和挑战。
初中阶段培养与评估英语阅读理解能力的深度研究
本研究深入研究了初中英语教育中阅读理解能力的培养与评估，通过分析当前的教学方法、评估体系和学生阅读理解能力的现状，提出了一系列切实可行的策略。这些策略主要关注如何通过有效的教学方法和课程设计来提高学生的英语阅读理解能力，同时也考察了这些策略对学生整体英语学习成效的影响。这项研究对于改进初中英语阅读教学具有重要的理论和实践价值，有望为提升学生英语阅读能力提供有力的指导和支持。
对外英语教育的语言教学模式创新分析
当前，面对新的对外英语教学形势，教师需要高度关注教学创新与学生发展，对实际教学的模式进行创新是必要的。根据英语教育特色研究，在对外英语教育阶段，教师需要重视培养学生的英语自学能力，保证学生具备英语学习的可持续发展能力。同时还需要注重英语教学的实用性及多元性，保证学生可以在学习过程中具备良好的语言能力及对应的文化知识。本文针对对外英语教育存在的问题进行分析，探讨如何通过不断改进与创新，有效培养学生的思维能力及语言应用能力。
农村学生学业成绩与家庭背景关联性
本论文对农村学生的学业成绩与家庭背景之间的关联性进行了理论分析。通过文献综述，探讨了家庭背景对农村学生成绩的影响因素，并提出了一些解决方案和建议，以促进农村学生的学习成绩提升。总之，家庭背景是农村学生学业成绩的一个重要因素，但并非唯一决定性因素，通过家庭和社会的共同努力，可以改善农村学生的学习环境，提供更好的教育资源，从而促进他们的学业成绩的提高。
互联网背景下多维互动教学法在“证券投资学”课程中的实践与探讨
在互联网背景下，给教育行业带来了很多的可能性，且对金融专业教学教学提出了越来越高的要求。随着多维互动教学模式的应用，在一定程度上拓展了教学的深度与广度，有效地增强学生自主学习意识，提升学生判断能力，且为国家与社会培养了大量高素质、高水平的财经人才。本文通过对互联网背景下多维互动教学法在“证券投资学”课程中的实践进行深度探究，并利用科学有效措施解决遇到的问题，其目的就是为相关研究人员提供有价值参考。
以食化育立德无声——幼儿园食育课程探索
幼儿教师在幼儿园内正确开展食育课程，可以通过从小培养幼儿良好的饮食习惯，让幼儿在饮食的过程中，正确饮食，健康饮食，节约饮食。本文主要围绕幼儿园食育课程开展方法详细论述，幼儿园教师可以依据“以食化育，立德无声”，探究并落实有效的食育课程，如将食育课程与饮食文化进行融合，或者，将食育课程与德育教育加强融合，转变食育课程实践教学形式，既可以传承中国饮食文化，还可以通过确保幼儿教育向幼儿传授食育知识及相关方法，促进幼儿的身心健康、稳定发展，促进幼儿的全面发展。
新文科建设背景下基于混合式教学的日语课程思政教学研究
本文旨在探讨在新文科建设背景下基于混合式教学的日语课程思政教学研究。通过对日语课程与思政教育的融合，旨在培养学生的综合素质和思想道德修养。本文通过对混合式教学的介绍及其在日语课程中的运用，探讨了该教学模式在促进学生思政素养方面的优势，并提出了相关的教学方法和实施策略，为教育实践提供了参考。
基于核心素养的初中美术大单元教学设计与实践
本文基于核心素养的理念，设计并实践了一份初中美术大单元的教学计划。主要论点是将核心素养融入美术教育，以培养学生的综合能力和创造力。我们通过实际教学，探讨了如何将素养要素融入美术教学，包括批判性思维、沟通能力、解决问题的技能等。本文介绍了课程设计的思路、教学方法和实施效果。通过这一教学实践，学生不仅提高了美术技能，还培养了跨学科的核心素养，为其未来的综合发展奠定了坚实基础。
高校体育教学的现状及改进方法研究
体育教学贯穿学生学习生涯的始末，是学生健康成长重要载体。然而在教育实际推进中，仍然面临着诸多问题，导致体育教学工作无法达到实际要求。基于此，文章分析高校体育教学中的现状及问题，并对改进方法进行研究。
党建带团建视域下大学生思想政治教育效能提升研究
本研究以党建带团建视域为切入点，探讨大学生思想政治教育效能提升的路径。通过对党团组织在高校思想政治教育中的作用进行分析，本研究发现，党建带团建在大学生思想政治教育中扮演着关键角色，能够有效提高思政育人效果。党组织和团组织作为重要的育人平台，为大学生提供了丰富的政治教育资源和机会。党建带团建能够促进大学生的思想政治觉醒和价值观塑造，培养了他们的党性和团性。党组织和团组织的引导和激励作用有助于激发大学生的学习兴趣和参与积极性，提高了思想政治教育的效能。
双减下小学语文课堂教学的优化措施分析
小学阶段的语文学科作为最基础的科目之一，对于学生的整体发展具有关键性的影响。在“双减”政策的背景下，小学语文教师需要对原有的教学工作内容进行改革，优化教学课堂的手段，以此来达到“减负增效”的教学目标。但是从目前阶段来看，大多数小学语文教学课堂存在一些不足之处，阻碍了学生开展高效的学习活动，也影响到教师整体的教学成果。
新课改下高中英语教学中的德育渗透探究
本文探讨了在新课程改革下将德育融入高中英语教学的关键问题，强调了德育的重要意义，并为有效实施德育提出了战略性建议。本文强调了增强文化交流能力、塑造道德价值观、提高综合素质和促进个人成长的重要性，认为这对于培养学生驾驭全球化社会的复杂性至关重要。本文详细介绍了设计基于情景的学习体验和引入道德讨论课等具体策略，认为这些策略在培养语言能力、道德推理和文化理解能力方面的有效性。通过这些创新方法，改革旨在培养全面发展的人才，他们不仅精通英语，而且具有强烈的道德观，这种全面的教育模式标志着一种转变，即培养学生成为负责任、有同情心的人。
高中生物启发式课堂教学策略探究
高中生物启发式课堂教学可以引导学生主动探索和独立思考，深化对生物学知识的理解和应用。并且实施启发式教学，可以有效提升学生的学习动力，增强学生的实践能力和创新意识，为学生的终身学习和全面发展奠定基础。本文分析高中生物启发式课堂教学的意义和有效策略，以期激发学生的学习兴趣，促进学生的认知发展和批判性思维能力，进而提高教学效果。
课程思政理念指导下的司法警务英语课程设计实证研究
本文以课程思政建设理论为指导，从司法警务英语的特点入手，实证研究司法警务英语课程设计模式及实施策略。
以项目化学习活动推动自主性角色游戏深度开展——以“五彩汽车店”为例
角色游戏是幼儿园教育中具有重要价值的活动形式之一，它可以激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的社会性和自主性，从而促进幼儿的深度学习。教师尝试把项目化学习活动与角色游戏有效融合，以幼儿自主探索、自主学习推进深度学习的实施路径。本文以“五彩汽车店”为例,通过项目化学习的形式,以问题为驱动促进幼儿在自主性角色游戏中深度研究，探索有效的支持策略。
功能性训练在康复体能训练中的应用策略分析
在康复医学领域，随着个体化治疗理念的深入人心，功能性训练逐渐成为提升患者康复质量的重要手段。与传统训练方法相比，功能性训练更注重于恢复患者日常生活中所需的具体功能，通过模拟真实生活场景中的动作，旨在提高患者的生活自理能力和生活质量。然而，要实现这一目标，需要科学合理地设计训练计划，还需要高效地整合康复资源，并建立有效的训练评估与反馈机制。本文聚焦于探讨功能性训练在康复体能训练中的应用策略，尤其是根据患者的具体需求设计个性化训练计划，优化康复资源配置以及建立科学的评估标准，以期为康复领域提供新的思路和方法。
思政融教模式下学生管理的理论与实践探讨
随着思政教育模式的不断创新，思政融教模式逐渐成为提高学生思想道德素质的重要途径。本文主要探讨了思政融教模式下学生管理的理论和实践，分析了思政融教模式的内涵、特点及实施过程，并通过案例分析法，深入探讨了思政融教模式在学生管理中的具体应用。研究发现，思政融教模式能够有效地提高学生的思想道德素质，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，有助于培养学生的综合素质。
微课在初中物理实验教学中的运用
随着教育科技的不断进步，微课作为一种新型教学资源，在初中物理实验教学中渐显其独特的优势。微课使得学生可以在课后回顾实验，有助于巩固学习成果。合理设计微课内容和结构，充分利用微课的便捷性和灵活性，将大幅提升初中物理实验教学的效果。
教育现代化背景下大学写作教学中文化自信主题的嵌入方法研究
大学写作是高等院校中文专业开设的一门必修课，旨在提高中文专业学生的写作能力，同时也是对中文学生进行素质教育的主要课程之一，承载着思想教育的重要使命。在教育现代化的背景下，怎样将文化自信的主题嵌入大学写作课程，怎样把这些提升国人文化自信的经典材料融入写作教学? 论文就教育现代化背景下大学写作教学中文化自信主题的嵌入方法进行研究，介绍了笔者在教学中实施的教学方法。
张謇水利教育思想对现代水利工程教育的启示
本论文探讨了张謇水利教育思想对现代水利工程教育的启示。张謇是中国近代水利工程教育的奠基人之一，他的水利教育思想强调理论与实践相结合，培养工程实践能力和创新思维。本文通过分析张謇的教育思想，揭示了其对现代水利工程教育的深刻启示。张謇倡导的实践教育理念强调学生参与实际工程项目，培养了学生的实际操作技能。他强调水利工程与国家经济发展密切相关，提出了水利工程教育应与国家发展战略相契合。张謇鼓励学生具备创新精神，注重解决实际问题的能力，这对于现代水利工程领域的发展至关重要。因此，张謇的水利教育思想为现代水利工程教育提供了宝贵的经验和启示，应该在教育实践中得以借鉴和应用。
低碳背景下新能源汽车市场营销策略探究
随着全球对低碳经济和可持续发展趋势的日益重视，新能源汽车作为减少温室气体排放的关键解决方案之一，其市场潜力和社会价值受到广泛关注。低碳背景下，新能源汽车市场营销策略的探究成为企业获取竞争优势、拓展市场份额的重要任务。本文通过分析当前新能源汽车市场的营销价值和现状，提出几种有效的市场营销策略，以期为新能源汽车企业提供实用的市场营销指导和建议，推动新能源汽车行业的健康发展。
高职院校大学生意外伤害事故的预防与处理
近年来，高职院校教育事业规模持续扩大，教育管理的难度也不断 增大，学生意外伤害事故的频发，使学生安全问题受到社会各界的广泛关注。当 前，校园意外伤害事故呈现出突发性、多样性、复杂性的特点，能否处理好大学 生意外伤害事故，直接影响到学校的教育教学和安全管理工作。本文主要介绍了 大学生意外伤害事故的类型、处理的原则、处理程序以及预防意外伤害事故的措施，为高校教师的学生管理工作提供一些理论指导。
混合式教学模式下课程思政建设实践探索——以“Android程序设计”课程为例
针对民办院校应用型本科人才培养和专业课程思政建设的要求，文章提出了混合式教学模式下计算机专业课程思政建设方法。以《Android 程序设计》课程为例，在混合式教学模式下，对课程思政建设进行实践探索。通过设计混合式教学模式下课程思政建设总体方案，重构课程目标，探索课程思政元素的融入方法和途径，从教学目标、教学案例和教学方法各阶段进行了思政元素的融入。经过实际教学效果分析和学生的反馈，在原课程中嵌入课程思政后，教师的实践能力和思政能力明显提升。学生的学习兴趣也更加浓厚，效果明显提升。学生在专业知识技能、素养等方面更符合应用型本科建设要求。
基于能力导向的模块化教学体系构建策略
随着教育领域对能力培养重视程度的不断提升，基于能力导向的模块化教学体系成为教育改革的重要方向。本研究主要探讨和分析在不同教育环境下，如何有效构建和实施基于能力导向的模块化教学体系，提升学生的综合能力。研究围绕三个核心策略：能力目标与实验教学内容的紧密对接、积极开发模块化实验教学资源、以及实施灵活多样的实验教学模式。目标是通过这些策略的实施，实现教育内容与学生能力需求之间的有效匹配，提升学生的学习兴趣和实践能力，最终促进学生综合素质的全面发展。
基于企业工商管理的企业管理工作创新对策
随着全球化和技术进步的加速，企业面临着前所未有的竞争压力和机遇。在这样的背景下，工商管理的创新成为企业获得持久竞争优势的关键。创新关系产品和服务的更新，涉及管理理念、流程和组织文化等方面的革新。本文通过探讨企业管理创新的重要性，分析在推动管理创新过程中可能遇到的主要限制，并提出相应的对策，旨在为企业管理者提供策略性的指导，以便更好地利用创新驱动企业成长。
语言区游戏对幼儿语言表达能力的影响
这项研究旨在探讨语言区游戏对幼儿语言表达能力的影响及其作用机制。通过文献综述和实证研究，我们发现语言区游戏在提升幼儿语言表达能力方面起到了重要作用。首先，语言区游戏通过创造情境、提供实践机会等方式，激发了幼儿的学习兴趣，增强了他们的学习动机。其次，语言区游戏为幼儿提供了丰富的语言输入和输出机会，有助于他们积累和运用语言知识。此外，语言区游戏还能够促进幼儿的思维发展和认知能力提升，间接地提升了他们的语言表达能力。
体育运动训练中核心力量提升的办法
为促使运动员实现身心健康发展目标，应重点关注体育运动训练效果和目的，并围绕运动员的实际情况制定最正确的训练计划。在体育运动训练中，核心力量影响运动员平衡能力、姿势控制以及动作稳定性。因此，本文以提升运动员核心力量为研究对象，从提升作用以及提升办法两个角度进行讨论，旨在优化体育运动训练内容和形式，丰富体育运动训练办法和策略，提高核心力量训练地位，促进运动员全面健康发展。
大数据时代下企业财务管理的创新策略
在大数据时代背景下，企业财务管理面临着前所未有的机遇与挑战。传统的财务管理模式已难以满足企业快速发展的需求，创新成为企业财务管理工作的必然选择。本文探究大数据时代下企业财务管理的创新现状和价值，提出构建完善的财务监督体系、加强财务大数据信息储备以及建设财务信息管理平台等策略。以期通过这些策略的实施，使企业能够有效提升财务数据的处理能力、优化财务决策过程、提高财务管理效率和透明度，从而增强企业的竞争力和风险防控能力。
本研究探讨了光催化剂在硝基芳烃还原反应中的应用，旨在提高反应效率和选择性。通过采用不同的光催化剂，比较了反应条件、催化剂性能和光源对反应的影响。实验结果表明，特定的光催化剂能显著提高硝基芳烃的还原效率，实现更加环保和经济的有机合成途径。
高中英语阅读教学中学生思辨能力的培养策略
在高中教育体系中，应结合科学方式调整英语阅读教学，以维持教学工作的可行性和可靠性。而要想实现这一目标，要求教师做好学生思辨能力的培育工作。基于此，本文在确认思辨能力的培养价值后，结合多元化培养理念，提出符合综合教育部署安排的对应策略，以期弥补现有教育方式和引导方式的不足，并在最大程度上帮助教师优化英语阅读教学结构，让学生在寓教于乐与因材施教的氛围中能够形成较高的思辨水平。
图式理论在英语新闻听力理解中的运用
本文通过对大学英语新闻听力教学的近况和存在问题的分析，试图揭示图式理论对新闻听力教学实践的指导意义。具体论述以图式理论为基础，对怎样提高听力教学尤其是英语新闻听力理解方面进行探讨，以期提高学生的四级新闻听力理解能力。
科技成果的转化是科研的最终目标，如何做好此项工作我们必须清楚科研转化过程中所存在的问题。比如单位的科研基础档案材料年久，所以在科研成果中难以发挥作用，再有一些单位领导重视程度有些不够，还有档案工作人员自身知识储备不足，无法直接参与到科研成果管理过程中去，所以在不同程度上影响和制约档案在促进科技成果转化中不能充分发挥作用，为此我们必须马上转变观念，加强法规制度建设，提高科技成果转化工作水平
思政元素融入《传感器与检测技术》课程探索与实践
传感器与检测技术是现代工程领域中的一个重要学科，对推动科技创新与社会发展具有重要作用。然而，在传感器与检测技术的课程教学中，仅仅关注技术层面的知识传授已不足以满足当前社会对人才的需求。本文针对课程教学内容和特点，对课前、课中和课后教学过程中的思政元素融入方法和手段进行了改革和实践。这些改革探索有利于改善专业课程与思政“两张皮”现象，促进学生的学习主动性、提高学生爱国热情，达到润物于无声的效果。