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"课程思政"在职业技术院校英语教学中的应用对策探究

薛 文霞
伊犁职业技术学院

摘要


近几年,现代职业教育逐渐由以往高度重视传统知识教育慢慢向素质教育转变,为更好培养出大批全面发展的高质量、高素质和高技能人才做出充分努力。学生素质教育是新时期职业教育中不可或缺的组成部分,现阶段,职业院校的课堂教学中已经开始合理融入课程思政内容,主要是以全面贯彻和有效落实立德树人作为新时期教育教学的一项根本任务,教育工作者通过有机结合各类文化课程和思想政治课程,逐步形成一个推动素质教育全面普及的综合体系。在职业技术院校开展的英语教学中合理结合课程思政,既能够将英语学科鲜明的教学特点突显出来,又可以将英语教学优势发挥出来,从而同时达成道德与知识两种教育最终目标。本文主要探讨在职业技术院校英语教学中开展“课程思政”的应用对策。

关键词


"课程思政";职业技术院校;英语教学;应用对策

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-05-13-137880

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