新工科背景下自动化专业导论课程思政探索

郭 华, 陈 燕, 张 锐
鄂尔多斯应用技术学院

摘要

随着工业领域技术创新的快速发展，高校自动化专业导论课程建设面临着新的挑战与机遇，基于新工科建设背景，在自动化专业导论课程中融入思政元素显得尤为重要，通过分析现阶段自动化专业导论课程建设存在的问题立足课程特色，将思政教育有机融入课程教学全过程。从课程目标、教学内容、课程实施及考核评价等方面进行探索与实践，构建"三全育人"格局，研究结果表明，课程思政建设能够激发学生学习兴趣，提升专业认同感，培养学生职业素养，为培养德才兼备的自动化专业人才提供有效途径。

关键词

新工科建设;自动化专业;课程思政;导论课程

参考

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