语义波理论关照下的医学学术英语教学探讨

刘 　凯
南京中医药大学公共外语教学部

摘要

作为大学英语教学改革的一个方向，学术英语课程教学研究成为外语学界一个重要的研究话题。以语义波
理论与系统功能语言学的对话为依据，基于悉尼学派语类教学法，本研究探讨了一项以需求为本，以学术能力培养
为核心、以语义波构建为手段的医学学术英语教学模式，旨在对医学学术英语教学的有效开展提供一定的启示。

关键词

语义波；语类；系统功能语言学；医学学术英语

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