| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 反思视角下职前外语教师初中思辨写作教学个案研究 | 摘要 PDF |
| 龙 亚婷 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 发展型资助育人工作模式实践与思考——以广东技术师范大学自动化学院为例 | 摘要 PDF |
| 张 晓兰 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | 发挥校友职业导师在高校毕业生就业工作中的作用 | 摘要 PDF |
| 李 倩 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 口语技能大赛背景下的高职英语教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 陈 婷婷 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 古筝教育教学中“托”指法的常见问题与解决方法 | 摘要 PDF |
| 桑 叶 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 古筝曲《枫桥夜泊》艺术特点及内涵浅析 | 摘要 PDF |
| 术 蓉宇 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 古诗词教学何以促进语文核心素养发展 | 摘要 PDF |
| 郑 晓洁 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | 句法启动效应在汉语二语教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 宋 政衡 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 司法考试改革下环境法教学模式改革研究 | 摘要 PDF |
| 杨 业成, 谷 海霞 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 合作学习在中职英语教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 蔡 薇 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 合作学习模式在大学篮球教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 张 辉 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 后疫情时代混合式教学模式在大学英语口语课程的应用 | 摘要 PDF |
| 翟 晶玮 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 后疫情时代背景下公共图书馆开展读者服务的反思探索 | 摘要 PDF |
| 吴 江 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2020) | 后疫情时代高校大学生网络沉迷的新特点与对策研究 | 摘要 PDF |
| 阳 素文, 陈 杨明 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 后疫情时代高职院校“线上线下混合式教学”常态化构建路径的思考 | 摘要 PDF |
| 刘 春兰, 敬 欢, 邱 拓, 张 强 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 后疫情时期重庆市小学体育教学——以重庆市高新区大学城树人小学为例 | 摘要 PDF |
| 黄 潇潇, 蒋 科 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | 听障学生大学英语课堂中PBL模式的应用分析 | 摘要 PDF |
| 刘 晓征 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 听障小学生应用题解题对策的研究 | 摘要 PDF |
| 吕 瑞霞 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 周恩来精神融入高校来华留学生思政教育工作的研究 | 摘要 PDF |
| 韩 静宜, 赵 黎平 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 和合翻译观下的文化负载词分析 | 摘要 PDF |
| 张 春烨, 刘 慧 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | 哥特式风格在《弗兰肯斯坦》中的体现 | 摘要 PDF |
| 李 雪峰 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 商务英语笔译英译汉过程中的词性转换技巧分析 | 摘要 PDF |
| 周 贝珠 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2020) | 商务英语翻译教学与课程思政融合的探索 | 摘要 PDF |
| 袁 莉 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 喀什市区篮球培训班的开展现状研究 | 摘要 PDF |
| 杨 帆, 马 亚娟 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 因子分析:构建京津冀职业教育“城市群”区域空间结构 | 摘要 PDF |
| 黄 诗琦 | ||
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