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期 |
标题 |
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卷 4, 编号 1 (2022) |
地方本科高校党组织开展党史学习教育的路径探索 |
摘要
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龚 峣 |
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卷 2, 编号 10 (2020) |
地方高校创新创业教育路径探究 |
摘要
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程 远 |
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卷 2, 编号 10 (2020) |
地方高校动物科学专业实践教学现状与改革措施 |
摘要
PDF
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王 应权 |
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卷 4, 编号 12 (2022) |
地方高校工科类本科生专业写作与表达能力培养模式研究 |
摘要
PDF
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杨 超, 孙 钱程 |
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卷 4, 编号 6 (2022) |
地方高校留学生学习满意度调查及思考 |
摘要
PDF
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黄 家芳 |
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卷 4, 编号 8 (2022) |
坚守与变革:相对“贫困”的现代职业教育治理 |
摘要
PDF
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王 新知 |
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卷 4, 编号 3 (2022) |
坚守教育初心持续砥砺奋进 |
摘要
PDF
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曹 大刚 |
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卷 3, 编号 12 (2021) |
坚定文化自信,加强师范院校党课建设 |
摘要
PDF
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翁 菁 |
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卷 3, 编号 2 (2021) |
坚持新时代大学老师“立德树人”初心使命 |
摘要
PDF
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肖 经渊, 黄 鹏 |
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卷 4, 编号 9 (2022) |
埃里克森心理发展理论对家庭教育的启示 |
摘要
PDF
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唐 彦宁 |
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卷 4, 编号 10 (2022) |
城乡规划产教融合教学改革探讨
——基于国土空间规划改革背景下 |
摘要
PDF
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张 云昳 |
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卷 3, 编号 5 (2021) |
城市公共屏幕在公共空间中的作用性研究——以成都太古里公共屏幕为例 |
摘要
PDF
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杨 彬, 潘 莹 |
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卷 4, 编号 12 (2022) |
城市化背景下对农村留守儿童教育问题的探讨 |
摘要
PDF
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戴 昊奇, 张 旭 |
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卷 4, 编号 1 (2022) |
培养具有全球能力的教师:加纳教师教育的范式转变 |
摘要
PDF
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约翰 ·夸 |
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卷 4, 编号 6 (2022) |
培养小学生数学核心素养的策略研究 |
摘要
PDF
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刘 江涛 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
培育优良学风的方法与路径研究 |
摘要
PDF
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郑 慧婧 |
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卷 4, 编号 5 (2022) |
基于 1+X 证书制度下大专人才培养模式研究 |
摘要
PDF
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严 心宏 |
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卷 2, 编号 10 (2020) |
基于 BIM 的钢结构教学改革初探 |
摘要
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徐 超 |
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卷 2, 编号 7 (2020) |
基于 BIM 素质培养的高校建筑学专业教学研究 |
摘要
PDF
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何 觅然 |
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卷 2, 编号 7 (2020) |
基于 CSE( 中国英语能力等级量表 ) 的语言实践能力培养 |
摘要
PDF
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邹 彬 |
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卷 2, 编号 10 (2020) |
基于 E-Learning 的混合式学习模式
在高等艺术院校中的建立思考 |
摘要
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杜 文博, 史 家银, 朱 原良 |
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卷 2, 编号 5 (2020) |
基于 MOOC 的高校计算机课程教学改革探讨 |
摘要
PDF
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刘 茹 |
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卷 2, 编号 5 (2020) |
基于 OBE 模式的应用型高校创新创业教育实践模式的探索 |
摘要
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王 丽萍 |
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卷 2, 编号 4 (2020) |
基于 OBE 理念的《单片机原理及应用》课程改革的实践与思考 |
摘要
PDF
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胡 高山, 许 伟靖, 纪 昕洋 |
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卷 2, 编号 7 (2020) |
基于 SPOC 的高职《旅游市场营销》混合式教学改革研究 |
摘要
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尤 俊生 |
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