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2020年5月15日

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交通类专业“双师”队伍培养方案建设与改革研究

伍 川生, 夏 毓超, 袁 春娜

摘要


本论文以本科教育为研究前提,以培养大批理论知识和实践能力,生产能力,能力建设,管理能力的复合型人才为目标,以交通运 输工程、土木工程专业学生与教师为研究对象,为制定一套符合普本院校土木工程专业的“双师”培养方案,提出了有效改革方案完善现 有的“双师”评价模式。

关键词


交通类 “双师” 教育改革

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参考


[1]彭殿宝;黄继秋;杨昕;曹雯雯;丛向辉,“双师”教育培养模式下 环境影响评价课程教学改革探究.教育教学论坛 2016,(24). [2]王璐莎.高职院校“双师型”青年教师职业发展的困境与出 路.2016. [3]郜金梅;张帆,对高职“双师型”动漫教育的思考.商业文化(上 半月) 2012,(02). [4]黄杰,互联网+教育:在线双师教育推动现代教育新时代.重庆 与世界 2018,(22).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/gcjsfz.v2i2.25816

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